Содержание
Содержание
Введение3
1.Характеристика предприятия АКБ РосЕвроБанк4
2.Системы функций инновационного менеджмента5
Заключение14
Список использованной литературы15
Выдержка из текста работы
Номер варианта соответствует строго сумме двух последних чисел в зачетке студента. Все задания выполняются письменно. В обязательном порядке отсылаются преподавателю Борискиной Т.Б. по адресу [email protected]а также приносятся в зарегистрированном варианте на консультации.
Для самостоятельного изучения студентам (всем) предлагаются следующие вопросы:
- Написание реферата по тематике «исторические предпосылки менеджмента» студент должен выбрать по желанию и рассмотреть отдельную школу из школ менеджмента: индустриальный менеджмент (Г. Таун (1844-1924) и др.), школа научного менеджмента (Ф.У.Тейлор, Фрэнк и Лили Гилберт, Г. Ганнт и др.), административная школа (А. Файоль, Г. Эмерсон, Р. Робб и др.), школа человеческих отношений ( Мери Паркер Фоллетт, Э. Мэйо и др.) школа науки о поведении Ф. Герцберг, Д. Мак-Грегор и др.) и отразить в реферативном исполнении основные положения научного управления, разработанные данной личностью, принципиальные отличия от остальных, и принадлежность к определенной школе менеджмента данной исторической фигуры. Объем работы не менее 20 стр. ссылки на литературу обязательны.
- Вопросы в каждой варианте связаны между собой, тематика ситуационная задача независима от темы вопросов.
Вариант 1, 18
Вопросы:
- Дайте определение основных концепций управления
- Назовите основные этапы эволюционного развития менеджмента
- Перечислите основные положения концепции
- научного управления,
- административного управления,
- с позиций психологии и человеческих отношений,
- поведенческой концепции
