Содержание
Введение4
Глава 1. Общее понятие о гибкости, возрастных пределах ее развития и методические основы направленного развития и совершенствования гибкости у детей от 6-ти до 7-ми лет5
1. 1 Общее понятие о гибкости и возрастных пределах ее развития5
1.2. Методические основы направленного развития и совершенствования гибкости у детей от 6-ти до 7-ми лет8
Выводы по Главе 112
Глава 2. Механизм влияния танцевальных упражнений на развитие детей и содержание занятий по хореографии на развитие гибкости у детей 6-7 лет13
2.1 Влияние танцевальных упражнений на развитие гибкости у детей 6-7 лет13
2.2. Содержание занятий по хореографии (народному танцу) на развитие гибкости у детей 6-7 лет16
Выводы по Главе 220
Заключение21
Литература22
Выдержка из текста работы
- ВВЕДЕНИЕ
- Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, роль семьи в ее реализации
- Система организации помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии
- Подходы к организации помощи семьям, воспитывающих детей с отклонениями в развитии
- Помощь психолога
- Работа дефектолога
- Заключение
- Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии, роль семьи в ее реализации
расширение социальных контактов семьи
Система организации помощи семьям, имеющим детей с отклонениями в развитии
Подходы к организации помощи семьям, воспитывающих детей с отклонениями в развитии
Помощь психолога
Работа дефектолога
Заключение
Список литературы1.
2. К вопросу о создании системы психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии, Дефектология №3, 1999, с 30-36
3. Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии как одно из приоритетных направлений специальной (коррекционной) педагогики, Дефектология №3, 2002.
