Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………3
1. Понятие, сущность и задачи юридической психологии………………4
2. Классификация и характеристика методов юридической
психологии…………………………………………………………………5
3. Метод наблюдения……………………………………………………..10
4. Метод эксперимента……………………………………………………12
5. Методы опроса…………………………………………………………13
6. Метод тестов……………………………………………………………14
Заключение………………………………………………………………..15
Список использованной литературы…………………………………….16
Выдержка из текста работы
Утверждено РИС Ученого совета Российского университета дружбы народов Рецензенты: В.С. Агапов, доктор психологических наук, профессор (Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации), А.В. Гагарин, доктор педагогических наук, профессор (РУДН) Настоящее пособие представляет собой курс лекций по дисциплине «Юридическая психология». Данный курс призван способствовать формированию у студента правового мировоззрения и позиции Человека Достойного, знающего свои права и обязанности и умеющего их защищать. Предназначено для студентов психологов, преподавателей и аспирантов. Подготовлено на кафедре психологии и педагогики филологического факультета РУДН. © РУДН, 2009 © Т.М. Бабаев, © Н.В. Каргина, 2009
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Уважаемые студенты! Для нашего времени характерно значительное развитие психологической науки и проникновение ее во все сферы человеческой деятельности. Данное методическое пособие является своего рода «помощником» в новую для вас науку: юридическую психологию.
Курс «Юридической психологии» введен в программу подготовки психологов с целью обучения студентов применению психологических знаний в сферах правоохранительной, правоприменительной деятельности. Одновременно данный курс призван способствовать формированию у слушателя правового мировоззрения и позиции Человека Достойного, знающего свои права и обязанности и умеющего их защищать.
Несмотря на то, что, на сегодняшний день еще отсутствует единое, четко обоснованное мнение о самостоятельности юридической психологии как науки, ее можно и нужно рассматривать как междисциплинарную область знаний (психологии и юриспруденции), являющуюся основой соответствующей учебной дисциплины.
Таким образом, целью обучения студентов юридической психологии является подготовка их к работе в составе отделов, подразделений государственных учреждений, правоохранительных органах и самостоятельной деятельности в процессе психологического консультирования дознавателей, следователей, судей, граждан с психолого-юридическими проблемами.
Юридическая психология опирается в своих исследованиях на общую психологию, которая изучает основные закономерности проявления психики, разрабатывает методы и систему общих понятий, являясь базовой отраслью, имеющей фундаментальное значение. В своих разработках юридическая психология использует также знания, полученные в возрастной, педагогической, экономической, социальной, дифференциальной и других отраслях психологии.
В ходе изучения курса вы сможете:
— узнать особенности и закономерности развития юридической психологии;
— освоить методы юридической психологии;
— узнать проблемы возникновения, формирования структуры и развития организованных преступных группировок;
— раскрыть психологию личности преступника;
— познакомиться с законами преступного мира молодежи;
— убедиться, что преступность вообще, и молодежная преступность в частности, — это объективный закономерный общественный процесс. Преступный мир и общество не существуют отдельно друг от друга;
— исследовать субкультуру сообщества, понять внутреннюю сущность преступного мира;
— создать профессиограммы юридических профессий.
Задача данного курса – не только усвоение вами пройденного материала, но и творческое применение полученных знаний в повседневной деятельности.
Используя лекционный материал и рекомендации данного пособия, вы сможете самостоятельно подготовиться к зачету.
По каждой изучаемой теме представлены:
— план лекционного курса;
— краткий курс лекции;
— вопросы для обсуждения;
— темы рефератов и сообщений;
