Выдержка из текста работы
4. Обоснуйте необходимость применения метода научно-педагогического исследования – анкетирование в выявлении качеств освоения обучающимися образовательных программ . Разработайте примерное содержание анкеты по выявлению учебно-познов интересов обучающихся проф. колледжа.
Наука предлагает большой арсенал методов диагностики преподавателю, однако ему нужны методики простые, нетрудоемкие, интересные для учащихся и одновременно надежные. Наиболее приемлемые для практического использования методы диагностики: наблюдение, анкетирование, беседа, тест.
Анкетирование и другие опросные методы дают сведения о личностных качествах, ценностях, отношениях, мотивах деятельности учеников. Анкетирование –это письменный опрос определенной группы людей по заранее разработанному вопроснику. С помощью анкет преподаватель может выяснить какими учебно-познавательными интересами обладают учащиеся, выявить качества освоения обучающимися образовательных пограмм. По форме анкеты бывают открытые (свободный ответ формулирует ученик), закрытые (нужно выбрать среди предложенных ответов) и в веером отретов(перечень готовых ответов один из которых следует подчеркнуть). Составление анкеты — непростое дело и требует определения перечня качеств или других сведений, которые учитель хочет получить. Вопросы должны быть однозначно понимаемыми, понятными, соответствовать возрастным возможностям детей. Их не должно быть очень много. Анкета позволяет быстро собрать много легкообрабатываемых сведений, однако ответы не всегда могут быть полные, точные, искренние.
Анкета
По выявлению учебно-познов интересов обучающихся проф.колледжа.
Уважаемые студенты! Мы исследуем проблему, по выявлению учебно-познов интересов обучающихся проф.колледжа. Данная анкета предназначена для выявления этих интересов. Ваши ответы помогут нам выявить проблемы и некоторые пути их решения.
Общие сведения.
- ФИО, 2. Возраст, 3. Курс, год обучения, 4.Специальность.
Специальные вопросы
1.Нужно ли обладать различными учебно-позн интересами, помимо основной учебы?
— Да — Нет — Не знаю
2. Нужно ли увеличить количество часов для учебно-позн.интересов?
— Да — Нет — Не знаю
3. Посещаете ли вы различные кружки в колледже?
— Да – Нет — иногда
4.Каими видами интересов вы предпочитаете заниматься?
А) чтение Б) спорт В) изучение языков Г) вязание, вышивание Д) Другое….
5. Что бы вы могли предложить по организации учеб-позн. интересов учащихся?
6.Что вы бы могли добавит к анкете?
Благодарим за ответы!
«___»__________ 20__ год Подпись_______________
