Помощь студентам, абитуриентам и школьникам

Консультации и учебные материалы для разработки диссертации, дипломной работы ,курсовой работы, контрольной работы, реферата, отчета по практике, чертежа, эссе и любого другого вида студенческих работ.

Пример контрольной работы по медицине: Социальная медицина. Вред модных диет

Раздел: Контрольная работа

Выдержка из текста работы

  1. Рабочее место студента, его оснащение, техника безопасности.

  2. Понятие эргономики в стоматологии.

  3. Нормативы и требования к организации стоматологического кабинета.

  4. Современное оснащение стоматологического кабинета: гигиенические и эргономические требования (основные положения).

  5. Виды бормашин. Универсальные стоматологические установки, кресла.

  6. Стоматологический инструментарий для обследования и лечения больного. Назначение и особенности применения.

  7. Виды стоматологических наконечников.

  8. Инструментарий для препарирования и пломбирования кариозных полостей.

  9. Стоматологические боры, их разновидности в зависимости от размера, формы, назначения, материалы для их изготовления, международная цветовая стандартизация по ISO.

  10. Охрана труда врача-стоматолога. Техника безопасности в стоматологическом кабинете.

  11. Профессиональные заболевания, их профилактика.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

  1. Зарисовать в альбом различные виды боров.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №11

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

  1. Классификация кариозных полостей по Блэку.

  2. Как распространяется кариозный процесс в эмали и дентине:

  • при локализации кариозной полости на жевательной поверхности;

  • при локализации кариозной полости на контактной поверхности;

  • при локализации кариозной полости в пришеечной области.

  1. Принципы препарирования кариозных полостей (деонтологический, анестезиологический, биологической целесообразности, технической рациональности, сохранения тканей пародонта).

  2. Правила препарирования кариозных полостей.

  3. Элементы сформированной кариозной полости.

  4. Этапы классического препарирования кариозных полостей, их особенности, инструментарий.

  5. Как определить границу между кариозным и клинически здоровым дентином?

  6. Ошибки и осложнения при препарировании кариозных полостей.

  7. Факторы, вызывающие боль при препарировании твердых тканей зуба.

  8. Способы обезболивания при препарировании твердых тканей зуба.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

  1. Написать классификацию кариозных полостей по Блэку.

  2. Выписать рецепты анестезирующих средств для обезболивания твердых тканей зуба при препарировании кариозных полостей.

  3. Выписать рецепты растворов перекиси водорода и гипохлорита натрия для обработки кариозной полости.

  4. Нарисовать распространение кариозного процесса в эмали и дентине на различных поверхностях зуба.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №12

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

  1. Какие кариозные полости относятся к І классу по Блэку?

  2. Какие кариозные полости относятся к V классу по Блэку?

  3. Этапы классического препарирования кариозных полостей.

  4. Особенности препарирования кариозной полости І класса в зависимости от локализации.

  5. Особенности препарирования кариозной полости V класса.

  6. Какие особенности формирования дна полости при глубоком кариесе (І и V класс по Блэку)?

  7. Приемы формирования кариозной полости, которые повышают надежность фиксации пломбы.

  8. Ошибки и осложнения, которые возможны при препарировании кариозных полостей І класса по Блэку. Их предупреждение и устранение.

  9. Возможные осложнения при препарировании полостей V класса по Блэку, их предупреждение и устранение.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

  1. Нарисовать разновидности сформированных кариозных полостей I класса:

а) на моляре с одновременным поражением щечной и жевательной поверхности;

б) на жевательной поверхности моляра нижней челюсти;

в) на резце в области слепой ямки.

  1. Нарисовать сформированную кариозную полость V класса.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №13

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

  1. Какие кариозные полости принадлежат ко II классу?

  2. Перечислите последовательность манипуляций при формировании полости II класса.

  3. Укажите пути доступа к кариозной полости, расположенной на контактных поверхностях премоляров и моляров.

  4. Каким способом следует препарировать интактную эмаль коронки зуба?

  5. Перечислите виды боров, которые используют для некроэктомии и формировании полости.

  6. Каким требованиям должна отвечать созданная дополнительная площадка в кариозных полостях II класса?

  7. Какие осложнения могут возникнуть при препарировании кариозных полостей II класса? Какие меры предупреждения необходимо знать?

  8. Какие показания для формирования основной и дополнительной площадок в кариозных полостях II класса?