Выдержка из текста работы
Учитывая остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях освоения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, т.е. принципа…
1:коэволюции
2:эволюции
3:кооперативности
4:детерминизма
«Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой, — пророчески писал в XIX веке _______________. За каждую такую победу она нам мстит»
1:Энгельс
2:Гегель
3:Кант
4:Фейербах
На Западе задача предвидения будущего человеческого общества осуществляется в рамках специальной области….
1:футурологии
2:акмеологии
3:социологии
4:эргономики
Детальная разработка общества будущего в эпоху Возрождения связана с именами…
1:Мора Т. и Кампанеллы Т.
2:Петрарка Ф. и Данте А.
3:Бруно Дж. и Боккаччо Дж.
4:Монтеня М. и Макиавелли Н.
В центре исследования зарубежных футурологов – перспективы…
1:технологической революции
2:политической революции
3:социальной революции
4:сексуальной революции
Судьбу биологического вида «человек разумный», согласно отечественной философии, начинает определять культура, включая прежде всего…
1:нравственность
2:технику
3:науку
4:искусство
Сегодня перед человечеством две возможности: либо продолжать покорение окружающего мира, разделив «судьбу динозавров», либо выжить, покорив…
1:себя, свою агрессивность и эгоизм
2:природу
3:других людей
4:слабые страны и народы
Объектом философии является …
1:бытие в целом
2:природа
3:общество
4:человек
Поиск и нахождение всеобщих оснований бытия считается предметом …
1:философии
2:истории
3:искусства
4:кибернетики
До середины XIX в. царило общее убеждение, что философия …
1:царица наук
2:рабыня наук
3:служанка религии
4:бесполезная мудрость
Понятие «философия» по сравнению с понятием «мировоззрение» …
1:уже
2:шире
3:тождественно
4:не сопоставимо
Философия была и остается …
1:плюралистической, многообразной
2:единой, монолитной
3:дуалистической, раздвоенной
4:то единой, то нет
Первая историческая форма целостного и образного восприятия мира есть…
1:мифология
2:философия
3:религия
4:искусство
«Философия – не наука, а наука – не философия», — утверждают представители …
1:позитивизма
2:марксизма
3:томизма
4:национализма
Образ философии как «купели наук», как «матери-героини» рожден в период …
1:античности
2:средних веков
3:Ренессанса
4:Просвещения
Теоретическим ядром, сердцевиной духовной культуры человека и общества называют …
1:философию
2:религию
3:мифологию
4:искусство
Миссию формирования целостной картины мира и бытия человека в нем выполняет ________ функция философии
1:мировоззренческая
2:методологическая
3:гносеологическая
4:эвристическая
Содержание ____________ функции философии составляет формирование у человека и общества ценностных ориентаций и идеалов
1:аксиологической
2:интегральной
3:логической
4:критической
Философское знание, используемое в науке, политике, образовании и т.д. в качестве руководства в духовной и практически – преобразовательной деятельности, выступает в роли …
1:методологии
2:мировоззрения
3:идеологии
4:искусства
Философия, помогая индивиду обрести позитивный и глубинный смысл жизни, ориентироваться в кризисных ситуациях, реализует свою _________ функцию
1:гуманитарную
2:аксиологическую
3:критическую
4:теоретическую
Когда философия учит, ничего сразу не принимать и не отвергать без глубокого и самостоятельного размышления и анализа, то её деятельность связана с _____________ функцией
1:критической
2:гносеологической
3:мировоззренческой
4:прогностической
__________ функция философии базируется на её способности в союзе с наукой предсказывать общий ход развития бытия
1:прогностическая
2:эвристическая
3:отражательно-информационная
4:аксиологическая
Философия, рекомендуя каждому человеку в любой области жизни и деятельности следовать положительным нормам и идеалам нравственности, особенно ценя достижения народной и профессиональной культуры, выступает в роли …
1:воспитателя
2:идеолога
3:богослова
4:ученого
Философия, подчеркивая взаимосвязь, единство и целостность своих многочисленных функций, встает на позиции …
1:диалектики
2:метафизики
3:релятивизма
4:рационализма
Наиболее общие вопросы бытия в философии исследует …
1:онтология
2:гносеология
3:диалектика
4:логика
Гносеология – это философское учение о …
1:познании
2:бытии
3:человеке
4:природе
Философское учение о ценностях и их природе называется
1:аксиологией
2:онтологией
3:гносеологией
4:теологией
Философия, исследуемая в процессе ее предыстории, возникновения, становления и развития, есть
1:история философской мысли
2:эпистемология
3:культурология
4:онтология
Философская антропология – это философское учение о …
1:человеке
2:обществе
3:природе
4:цивилизации
Социальная философия – это максимально обобщенное знание об …
1:обществе
2:природе
3:человеке
4:культуре
Постижением закономерностей процесса развития общества во времени занимается…
1:философия истории
2:история философии
3:философия человека
4:философия культуры
Умозрительное истолкование природы и её феноменов без опоры на опытное естествознание называют …
1:натурфилософией
2:метафизикой
3:рационализмом
4:социал-дарвинизмом
«Философия образования» как научная дисциплина и учебный предмет для философии оказывается разделом
1:нетрадиционным
2:традиционным
3:непризнанным
4:устаревшим
Первым выделил в философии три части – теоретическую (умозрительную), практическую, изобразительную (творческую) –
1:Аристотель
2:Декарт
3:Вико
4:Гольбах
Первоначально древние греки называли философией то, что мы сейчас называем
1:наукой
2:теологией
3:культурой
4:гносеологией
Греческие слова phileo – любовь и sophia – мудрость дали начало термину
1:философия
2:софистика
3:эклектика
4:гемофилия
Если интеллект считать «отцом» философии, то роль «матери» по праву принадлежит
1:мифологии
2:религии
3:теологии
4:физике
Как самостоятельное духовно-культурное образование, философия возникла
1:в Древней Греции
2:в Древнем Риме
3:в Древнем Китае
4:в Древней Индии
Согласно легенде, первым, кто отказался называть себя мудрецом, но лишь любомудром, т.е. философом, был
1:Пифагор
2:Фалес
3:Сократ
4:Платон
Философия возникла позже мифологии и первобытного искусства, но почти одновременно с появлением
1:буддизма
2:христианства
3:ислама
4:кроманьонцев
Философия возникла в период
1:VII – VI вв. до н.э.
2:II — I вв. до н.э.
3:I — II вв. н.э.
4:III — IV вв. н.э.
Философия родилась через преодоление
1:мифа
2:язычества
3:логоса
4:рационализма
В отличие от Древней Греции, становление философии на Востоке проходило в условиях
1:деспотии
2:демократии
3:свободомыслия и состязательности во всем
4:усвоения других культур
Философия Востока, в отличие от философии Запада, предпочтение отдала проблемам
1:человека
2:природы
3:познания
К античной философии не относится философия
1:Древнего Китая
2:Древней Греции
3:Древнего Рима
4:Элеатов
Принято считать, что создателями древнегреческой философии являются три мыслителя, жившие в Милете:
1:Фалес, Анаксимен, Анаксимандр
2:Ксенофан, Парменид, Зенон
3:Сократ, Платон, Аристотель
4:Протагор, Горгий, Продик
Первый греческий и вместе с тем первый европейский философ —
1:Фалес
2:Ксенофан
3:Сократ
4:Платон
Греческая мысль зародилась в городах Ионии (побережье Малой Азии) и Южной Италии, а своего расцвета достигла в
1:Афинах
2:Спарте
3:Дельфах
4:Эретрии
«Александром Македонским Древнегреческой философии» называют выдающегося мыслителя и ученого Античности, создателя «Ликея»
1:Аристотеля
2:Платона
3:Демокрита
4:Эпикура
Наука, исследующая первые начала и причины, была названа Аристотелем
1:философией
2:метафизикой
3:физикой
4:питопикой
Философское учение Платона, утверждающее, что мир вещей зависит от мира идей называется
1:объективным идеализмом
2:субъективным идеализмом
3:дуализмом
4:рационализмом
Господствующим типом философского мировоззрения Античной эпохи признается
1:космоцентризм
2:теоцентризм
3:антропоцентризм
4:социоцентризм
Вопрос о первоначале мира был центральным в Античной философии на этапе
1:ранней классики
2:средней классики
3:эллинизма
4:поздней классики
Софисты и Сократ вошли в историю Античной философии своей ориентацией на
1:человека
2:космос
3:государство
4:историю
Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношению к…
1:богословию
2:науке
3:этике
4:эстетике
Господствующим типом философского мировоззрения в эпоху Средневековья признается…
1:теоцентризм
2:антропоцентризм
3:космоцентризм
4:наукоцентризм
Важнейшей для средневековой философии была тема…
1:Бога и человека
2:человека и природы
3:свободы и ответственности
4:добра и зла
Основные положения христианской религии были сформулированы мыслителями эпохи «отцов Церкви», т.е. –
1:патристики
2:схоластики
3:эллинизма
4:рационализма
С IX по конец XV в. в европейской религиозной философии господствовала…
1:схоластика
2:апологетика
3:патристика
4:диалектика
Пять рациональных доказательств существования Бога, упомянутых в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», сформулированы основателем томизма…
1:Фомой Аквинским
2:Аврелием Августином
3:Ансельмом Кентерберийским
4:Пьером Абеляром
Учение о сотворении мира Богом, сразу и из Ничего называется…
1:креационизмом
2:теизмом
3:томизмом
4:провиденциализмом
Христианская философия неразрывно связана с __________, согласно которому все в истории и судьбах людей предопределено волей Бога
1:провиденциализмом
2:теоцентризмом
3:креационизмом
4:интуитивизмом
Вековой спор средневековых мыслителей об «универсалиях», т.е. общих понятиях, разделил их на два основных лагеря:
1:реалистов и номиналистов
2:монистов и дуалистов
3:эмпириков и рационалистов
4:диалектиков и метафизиков
Автор знаменитой «Исповеди», великий христианский мыслитель _________ считал историю общества результатом борьбы царства Церкви («града Божиего») и царства Дьявола («града земного»)
1:Аврелий Августин
2:Фома Аквинский
3:Иоанн Росцеллин
4:Уильям Оккам
Умонастроение, преобладавшее в эпоху Возрождения, –
1:гуманизм
2:космизм
3:теизм
4:интуитивизм
Для эпохи Возрождения характерен
1:антропоцентризм
2:природоцентризм
3:теоцентризм
4:культуроцентризм
Внимание мыслителей Возрождения направлено преимущественно на…
1:человека
2:Бога
3:космос
4:язык
Домимнирующая тема философии Ренессанса…
1:творчество человека
2:мораль
3:знание
4:Бог
Земля и Солнце – рядовые небесные тела в бесконечной, одушевленной, деятельной, наполненной разумной жизнью Вселенной, – утверждал титан Ренессанса…
1:Джордано Бруно
2:Франческо Петрарка
3:Данте Алигьери
4:Мишель Монтень
Пантеизм, основы которого были заложены философом-кардиналом Н. Кузанским, объединяет и отождествляет…
1:Бога и природу
2:Бога и человека
3:человека и природу
4:конечное и бесконечное
Вопросы философии политики в период Возрождения разрабатывались…
1:Никколо Макиавелли
2:Николаем Коперником
3:Леонардо да Винчи
4:Галилео Галилеем
В философии позднего Возрождения наблюдается разочарование в принципах…
1:антропоцентризма
2:космоцентризма
3:теоцентризма
4:антропоморфизма
Родоначальник гуманистического движения, поэт и мыслитель раннего Возрождения –
1:Франческа Петрарка
2:Данте Алигьери
3:Джованни Боккаччо
4:Лоренцо Валла
Создатель первой литературной утопии, написанной по-латыни, нарисовавший картину идеального общества без частной собственности – это …
1:Томас Мор
2:Платон
3:Томмазо Кампанелла
4:Аврелий Августин
Проблемы теории познания, поиска научного метода, противостояния эмпиризма и рационализма становятся центральными в европейской философии …
1:XVII в.
2:XVI в.
3:XVIII в.
4:XIX в.
Главной познавательной способностью человека и его судьей является разум – утверждали представители рационализма XVII века …
1:Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц
2:Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк
3:Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах
4:П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш
Все из опыта, из ощущений, — доказывали сторонники сенсуализма и эмпиризма XVII века …
1:Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк
2:Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц
3:Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах
4:П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш
Критическое отношение философии к церкви и религии является отличительной чертой эпохи …
1:Просвещения
2:Античности
3:Средневековья
4:Ренессанса
Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире «Энциклопедии, или Толковом словаре наук, искусств и ремесел», написанной в …
1:Франции
2:Англии
3:Германии
4:Италии
Родоначальником немецкой классической философии – грандиозного этапа в истории мировой философской мысли считают …
1:И. Канта
2:И. Фихте
3:Г. Гегеля
4:Л. Фейербаха
Благодаря ____________ философии, состоящей из ярчайших звезд, господство метафизического, недиалектического метода мышления было поколеблено
1:немецкой классической
2:французской
3:античной
4:средневековой
Новый тип диалектики, основанный не на идеализме, а на материализме, был создан в середине XIX века …
1:марксизмом
2:позитивизмом
3:модернизмом
4:экзистенциализмом
Лозунг «наука сама себе философия» был провозглашен в XIX веке …
1:позитивизмом
2:марксизмом
3:иррационализмом
4:фрейдизмом
Поворот от классической оптимистической философии, воспевающей разум и науку, к неклассической, пессимистической и иррациональной связан с такими именами, как …
1:Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше
2:К. Маркс, Ф. Энгельс, Лафарг
3:Конт, Спенсер, Милль
4:Пирс, Джемс, Дьюи
Бесспорной особенностью современной западной философии признается …
1:плюрализм
2:монизм
3:дуализм
4:догматизм
Влиятельное направление в современной философии, связанное с именем Эдмунда Гуссерля, …
1:феноменология
2:герменевтика
3:постмодернизм
4:неотомизм
Идеи свободы, приоритета индивидуального бытия над социальным характерны для …
1:экзистенциализма
2:марксизма
3:позитивизма
4:структурализма
Экстравагантная, по мнению многих, философия, «современный вариант релятивизма и скептицизма» …
1:постмодернизм
2:экзистенциализм
3:неопозитивизм
4:интуитивизм
Постпозитивизм, представителями которого считаются Поппер, его ученик Лакатос, Кун, Фейерабенд, является разновидностью …
1:аналитической философии
2:логического позитивизма
3:фрейдизма
4:постмодернизма
По мнению теоретиков _________ , популярного в США течения, философия призвана спуститься с «небес на землю» для решения жизненных проблем человека
1:прагматизма
2:марксизма
3:персонализма
4:консерватизма
В ФРГ авторитетно такое философское направление, как …
1:герменевтика
2:марксизм
3:постмодернизм
4:реализм
Проблемы языка, науки, логики занимают центральное место в …
1:аналитической философии
2:экзистенциализме
3:прагматизме
4:фрейдизме
Способом существования человека в мире _________ объявляет понимание, связанное с языком, текстом, диалогом
1:герменевтика
2:персонализм
3:номинализм
4:структурализм
«Между наукой и философией нет жесткой границы, но философствовать надо научно», — такова позиция …
1:постпозитивизма
2:неопозитивизма
3:позитивизма
4:физикализма
Первые представления о философии на Руси сложились после …
1:принятия христианства
2:составления «Русской Правды»
3:монголо-татарского ига
4:возвышения Московского государства
Начало материалистической традиции в русской философии положил …
1:Ломоносов М.В.
2:Сковорода Г.С.
3:Десницкий С.Е.
4:Трубецкой Н.С.
Идеализация русских самобытных начал, проповедь национальной исключительности России принадлежит …
1:славянофилам
2:западникам
3:марксистам
4:народникам
Одним из первых проповедников утопического социализма в России был …
1:Герцен А.И.
2:Ткачев П.Н.
3:Лавров П.Л.
4:Слепцов А.А.
Первым древнерусским философом считается …
1:Иларион
2:Мономах
3:Филофей
4:Никон
Появление светского типа философствования в России происходит в …
1:XVIII в.
2:XVI в.
3:XIX в.
4:XX в.
Создателем религиозно-философского учения о всеединстве в русской философии был …
1:Соловьев В.С.
2:Герцен А.И.
3:Бакунин М.А.
4:Чернышевский Н.Г.
Представитель русского космизма, учения русской философии конца XIX – начала XX века о неразрывном единстве человека, Земли и космоса, …
1:Вернадский В.И.
2:Хомяков А.С.
3:Бердяев Н.А.
4:Чаадаев П.Я.
Представителем марксизма в русской философии является …
1:Плеханов Г.В.
2:Чижевский А.Л.
3:Флоренский П.А.
4:Федоров Н.Ф.
Философ русского зарубежья, автор исследования «О сопротивлении злу силой», перезахороненный в 2005 г. на Родине …
1:Ильин И.А.
2:Бердяев Н.А.
3:Сорокин П.А.
4:Карсавин Л.П.
Философское учение о бытии называется…
1:онтологией
2:гносеологией
3:логикой
4:диалектикой
Онтология – это раздел философии о…
1:сущем в мире
2:закономерностях познания
3:структуре общества
4:нравственных нормах
Проблема бытия была сформулирована в философии…
1:Античности
2:Средних веков
3:Ренессанса
4:Просвещения
Проблему существования в ее общем виде выражает философская категория…
1:бытие
2:сущность
3:отношение
4:причина
Философская концепция, согласно которой мир имеет единую основу всего существующего, называется…
1:монизмом
2:дуализмом
3:релятивизмом
4:скептицизмом
Философское учение, утверждающее равноправие двух первоначал – материального и духовного, называется…
1:дуализмом
2:монизмом
3:агностицизмом
4:деизмом
Философская позиция, предполагающая множество исходных оснований и начал бытия, называется…
1:плюрализмом
2:дуализмом
3:провиденциализмом
4:скептицизмом
В зависимости от того, какой сфере бытия приписывается первичность – природе или духу, все философы делятся на…
1:материалистов и идеалистов
2:диалектиков и метафизиков
3:сенсуалистов и рационалистов
4:монистов и дуалистов
Два способа и вида бытия – мир чувственных вещей и мир идей – впервые были открыты в Античности…
1:Платоном
2:Фалесом
3:Гераклитом
4:Протагором
Отождествление бытия – как «всеохватывающей реальности» – и субстанции – как основы мироздания – наблюдается в философии…
1:Нового времени
2:Античности
3:Средневековья
4:Возрождения
Бытие как объективная реальность обозначается термином…
1:материя
2:сознание
3:субстрат
4:вещество
Материя с позиции современного материализма есть…
1:философская категория для обозначения объективной реальности
2:кирпичик мироздания
3:вещество в трех состояниях
4:ткань, из которой шьют одежду
В мире нет ничего сверхъестественного и противостоящего материи как субстанции, – заявляют…
1:материалисты
2:монисты
3:идеалисты
4:теологи
Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по В.И.Ленину, называется…
1:материей
2:миром
3:Вселенной
4:природой
Понятие ____________ обозначает источник единства и многообразия бытия, основу мироздания
1:субстанция
2:абстракция
3:субстрат
4:акциденция
«Материя существовала не всегда, и был такой момент, когда ее не было вовсе», – пишут…
1:креационисты
2:материалисты
3:агностики
4:рационалисты
Согласно теизму, материя сотворена, а потому не является…
1:субстанцией
2:субстратом
3:интенцией
4:модусом
Ставя материю в зависимость от индивидуального или надприродного сознания, субъективные и объективные идеалисты отрицают материю как …
1:объективную реальность
2:вторичное образование
3:бездуховный мир
4:косный материал
От античности и до начала XX века общее понимание материи зачастую подменялось вопросом о ее строении, добываемом науками о природе, что приводило к смешению философского взгляда на материю и …
1:естественнонаучного
2:обыденного
3:религиозного
4:гуманитарного
Традиционное утверждение сторонников теории творения о неспособности материи, вещества, энергии к саморазвитию в наши дни опровергается учением о самоорганизации систем, называемым …
1:синергетикой
2:кибернетикой
3:майевтикой
4:софистикой
Пространство и время – самостоятельные, не связанные друг с другом и материей сущности, считали последователи __________ концепции
1:субстанциальной
2:реляционной
3:сциентистской
4:детерминистской
Пространство и время независимо от материи и друг друга существовать не могут, заявляли сторонники __________ концепции
1:реляционной
2:субстанциальной
3:детерминистской
4:сциентистской
Идея, что пространство – это пустота, вмещающая в себя все тела и не зависящая от них, впервые высказана мыслителями …
1:Античности
2:Средневековья
3:Ренессанса
4:Просвещения
Взгляд, что время всегда и везде течет одинаково, и часы на Земле и в любом пространстве Вселенной показывают одно и то же, находится в рамках концепции, называемой …
1:метафизической
2:диалектической
3:идеалистической
4:космологической
Суждение, что существуют не только «мировые часы», но и «мировые линейки» для измерения тел в любом месте бесконечного и абсолютного пространства, разделялось …
1:И. Ньютоном
2:А. Эйнштейном
3:Планком
4:Ландау
Пространство и время называются атрибутами, важнейшими формами бытия материи, зависящими от движения и взаимодействия тел, представителями __________ материализма
1:диалектического
2:метафизического
3:географического
4:антропологического
Свойствами индивидуального сознания, а не материальных объектов называют пространство и время …
1:субъективные идеалисты
2:материалисты
3:метафизики
4:диалектики
Зависимость восприятия длительности и протяженности событий и систем от состояния субъекта дает основание различать _________ пространство и время
1:«психологическое»
2:«физическое»
3:«биологическое»
4:«социальное»
Категорией, обозначающей длительность существования и последовательность смены состояний материальных объектов, является …
1:время
2:пространство
3:движение
4:количество
Форма бытия материи, характеризующая протяженность, структурность любых материальных систем, обозначается понятием …
1:пространство
2:время
3:материя
4:движение
Всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое представляет собой …
1:движение
2:развитие
3:прогресс
4:эволюцию
Понимание движения как механического, пространственного перемещения объекта без его качественного преобразования было характерно для философии и естествознания …
1:XVII – XVIII вв.
2:X – XIV вв.
3:XIV – XVI вв.
4:XIX – XX вв.
Всякий развертывающийся в пространстве и во времени процесс воздействия одних предметов или явлений на другие и обратно есть …
1:взаимодействие
2:перемещение
3:прогресс
4:становление
Изменения системы в сторону повышения уровня ее упорядоченности, организованности, сложности характеризуют как …
1:прогресс
2:регресс
3:движение
4:онтогенез
В любом восходящем процессе развития объекта – помимо преобладающего в нем прогресса – всегда имеется такая сопутствующая ему сторона, как …
1:регресс
2:филогенез
3:изменение
4:эволюция
Направленные, необратимые, качественные изменения называются …
1:развитием
2:революцией
3:движением
4:контрреволюцией
Учение о том, что «материя без движения так же немыслима, как и движение без материи», разработано ___________ материализмом
1:диалектическим
2:метафизическим
3:антропологическим
4:естественнонаучным
Естественнонаучное обоснование взаимосвязи материи, движения, пространства и времени дано …
1:теорией относительности
2:классической физикой
3:синергетикой
4:физикализмом
Единственные из всех форм движения материи, способные существовать «сами по себе, в полном отсутствии других», – это …
1:физические
2:химические
3:механические
4:биологические
Носителем социального движения является …
1:человек
2:нация
3:класс
4:цивилизация
Диалектика – это учение о …
1:развитии
2:диалоге
3:культуре
4:человеке
Диалектика в средневековой философии определялась как …
1:искусство спора
2:Богопознание
3:учение о развитии
4:миросозерцание
«Отцом диалектики» принято считать автора выражения «Все течет, все изменяется», то есть …
1:Гераклита
2:Сократа
3:Платона
4:Аристотеля
Определение диалектики как науки о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления принадлежит …
1:Ф. Энгельсу
2:Гераклиту
3:Аристотелю
4:Гегелю
Метод философского мышления воспринимать, понимать и объяснять мир в его единстве, противоречивости и динамике называют …
1:диалектическим
2:метафизическим
3:телеологическим
4:аксиоматическим
Диалектической концепции развития противостоит концепция развития, именуемая как …
1:метафизическая
2:синергетическая
3:теологическая
4:натуралистическая
Исходные положения философского учения о развитии есть не что иное, как …
1:принципы
2:законы
3:категории
4:теории
Все процессы взаимодействия и движения, обмена веществом, энергией, информацией охватываются диалектическим принципом и понятием …
1:связь
2:эволюция
3:отрицание
4:мера
Диалектический принцип развития предполагает решение трех центральных вопросов: «Как происходит развитие?», «Куда направлено развитие?» и …
1:«Что является источником развития?»
2:«Какова этимология термина «развитие»?»
Тесты (философия) — Стр 2
3:«Откуда и куда развивается техника?»
4:«Есть ли прогресс в развитии природы?»
Признание универсального характера взаимосвязи всех явлений означает и признание их всеобщей обусловленности, выраженной в принципе …
1:детерминизма
2:индетерминизма
3:развития
4:историзма
Основное содержание диалектической концепции развития описывается тремя всеобщими законами, впервые сформулированными …
1:Гегелем
2:Аристотелем
3:Декартом
4:К. Марксом
Законы движения и развития природы и общества составляют суть объективной диалектики, законы движения и развития мышления, познания – ___________ диалектики
1:субъективной
2:субъективистской
3:интуитивной
4:экзистенциальной
Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами обозначают понятие …
1:закон
2:принцип
3:сущность
4:содержание
Закон единства и взаимодействия противоположностей называют в диалектике …
1:ядром
2:фантазией Гегеля и Маркса
3:периферией
4:второстепенным законом
Роль «двигательной силы» в диалектике отводится единству и взаимодействию противоположностей, то есть …
1:противоречию
2:борьбе двух первоначал «Инь» и «Ян»
3:равновесию
4:случайностям
Диалектические противоречия существуют …
1:во всех сферах бытия
2:лишь в мышлении
3:только в обществе
4:везде в познании
Нельзя бесконечно прибавлять, уменьшать, усложнять, нагревать и т.д. что-либо: во всем есть мера, – гласит диалектический закон …
1:взаимного перехода количественных и качественных изменений
2:единства и взаимодействия противоположностей
3:отрицания отрицания
4:единства содержания и формы
Основными категориями закона взаимного перехода количественных и качественных изменений считаются – количество, качество, мера, а также …
1:скачок
2:преемственность
3:отрицание
4:противоположность
Закон отрицания отрицания как один из трех основных законов диалектики отвечает на важнейший вопрос философской теории развития …
1:Куда направлено развитие?
2:Что является источником развития?
3:Как происходит развитие?
4:Кто движет миром?
Единство поступательности в развитии – за счет синтеза элементов старого и нового – и повторяемости, цикличности как условия существования и саморазвития системы выражает специфику закона …
1:отрицания отрицания
2:единства и взаимодействия противоположностей
3:количественно-качественных преобразований
4:единства причинно-следственных связей
Миропонимание, мировосприятие, мироотношение в своей совокупности образуют …
1:мировоззрение
2:картину мира
3:теорию
4:концепцию
Интеллектуальная составляющая любого типа мировоззрения, то есть миропонимание, называется …
1:картиной мира
2:мировоззрением
3:миросозерцанием
4:мироощущением
Религиозная картина мира разрабатывается…
1:теологами
2:учеными
3:философами
4:верующим населением
Понятия «религиозное мировоззрение» и «религиозная картина мира»…
1:не тождественны
2:тождественны
3:первое уже второго
4:не сопоставимы
Традиции некритического отношения к Библии…
1:очень сильны
2:слабы
3:отсутствуют
4:не исследованы
Важнейшая особенность религиозных картин мира …
1:удвоение бытия
2:опора на науку
3:смешение естественного и сверхъестественного
4:связь с политикой
Современный тип союза религии и науки представлен школой…
1:«научного креационизма»
2:сциентизма
3:«Библейского креационизма»
4:фундаментализма
Низвержение механической картины мира началось на рубеже…
1:XIX – XX вв.
2:XVIII – XIX вв.
3:XVII – XVIII вв.
4:XVI – XVII вв.
В формировании современной научной картины мира видное место принадлежит _____________, доказывающей способность природы к самоорганизации, самоупорядочиванию
1:синергетике
2:диалектике
3:эклектике
4:апологетике
Философские картины мира…
1:множественны, плюралистичны
2:статичны
3:очень изменчивы
4:относительно стабильны
Вопрос об отношении мышления к бытию, духа к природе Ф. Энгельс назвал основным вопросом …
1:философии
2:мировоззрения
3:политики
4:культуры
Присущая человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием…
1:сознание
2:рассудок
3:интроспекция
4:ощущение
С позиции _______________, сознание есть независимое от материального бытия царство идей, чувств, воли, способное творить и конструировать действительность
1:идеализма
2:материализма
3:дуализма
4:фрейдизма
Как мышление не зависит от бытия, так и бытие не зависит от мышления, – утверждает…
1:дуализм
2:материализм
3:идеализм
4:пантеизм
Представление об абсолютной противоположности между духом и материей, душой и телом, человеком и природой…
1:противоестественно
2:естественно
3:диалектично
4:научно
Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей формы отражения мира, продукта эволюции природы, человека и общества характерно для __________ материализма
1:диалектического
2:метафизического
3:антропологического
4:вульгарного
Сознание, мышление, самосознание и психика различаются в философии и науке…
1:Новейшего времени
2:Нового времени
3:Античности
4:Просвещения
«Домом человека», основной формой существования сознания сторонники ___________ называют язык
1:герменевтики
2:феноменологии
3:психоанализа
4:антропософии
В ______ веке было установлено, что левое полушарие человеческого мозга «отвечает» за логику, правое – за чувства. Доминирование одного из них делит людей на «художников» или «мыслителей»
1:XX
2:XIX
3:XVIII
4:XXI
Неосознанные и неконтролируемые сознанием человека психические процессы и явления получили название –
1:бессознательное
2:Танатос
3:Эрос
4:эмоции
Суждения о том, что сознание предшествовало труду и обществу, а не наоборот, являются ответом оппонентов такому течению как …
1:марксизм
2:экзистенциализм
3:феноменология
4:модернизм
Раздел философии, в котором изучаются возможности и закономерности познания, носит название…
1:гносеология
2:аксиология
3:онтология
4:праксиология
Результативная сторона познания – это…
1:знание
2:сознание
3:восприятие
4:умонастроение
Постижение сознанием новых сторон и связей бытия представляет собой…
1:познание
2:узнавание
3:явление
4:объект
Осознание бытия, понимание и переживание того, что происходит в окружающей действительности составляет специфику…
1:сознания
2:познания
3:покаяния
4:объяснения
Способом или формой существования сознания философы и психологи традиционно считают…
1:знание
2:рефлекс
3:метод
4:опыт
Способ достижения цели в процессе теоретического или практического освоения действительности называется…
1:методом
2:экспериментом
3:мышлением
4:представлением
Как называют сторонников такого ответа на вопрос о познании мира: «Природа для меня загадка, я на познании ставлю крест»?
1:агностиками
2:гностиками
3:скептиками
4:консерваторами
В античной философии возникло течение _____________, оно выражало сомнение в достоверности знания
1:скептицизм
2:агностицизм
3:интуитивизм
4:рационализм
Социальное средство хранения и передачи знаний, информации, одно из средств управления человеческим поведением носит название __________ …
1:язык
2:труд
3:психика
4:архетип
Носитель предметно-практической деятельности и познания называется…
1:субъектом
2:знаком
3:символом
4:трудом
Вся совокупность сведений о внешнем и внутреннем мире человека, которым располагает общество или отдельный индивид, есть…
1:знание
2:познание
3:представление
4:концепция
Основное положение ___________: «нет ничего в разуме, чего первоначально не было в чувствах»
1:сенсуализма
2:рационализма
3:дуализма
4:плюрализма
Сенсуалистическая концепция познания была выдвинута в эпоху…
1:Античности
2:Средневековья
3:Ренессанса
4:Нового времени
Свою классическую форму сенсуализм приобрел в философии…
1:Нового времени
2:Античности
3:Средневековья
4:Новейшего времени
Первая посылка сенсуализма состоит в том, что единственный источник наших знаний –…
1:ощущения
2:представления
3:воображение
4:фантазия
Человеческое мышление, основываясь на практике, стало постигать в вещах и то, что не отражается нашими…
1:ощущениями
2:гипотезами
3:теориями
4:принципами
Все знание – опытно, – заявляют сторонники …
1:эмпиризма
2:интуитивизма
3:солипсизма
4:рационализма
Учение, утверждающее первенство разума в познании, независимость разума от чувственных восприятий, – это…
1:рационализм
2:эмпиризм
3:материализм
4:идеализм
Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы, называется…
1:анализом
2:дедукцией
3:аналогией
4:экстраполяцией
Иррационалисты утверждают, что для познания действительности недостаточно ни опыта, ни разума; для этого необходима особая форма познания –…
1:интуиция
2:интеллект
3:конфабуляция
4:интроспекция
Способность человека находить удачное решение научных, профессиональных, жизненных задач без осознания путей и условий своего решения, называют…
1:интуицией
2:сенсорикой
3:талантом
4:узнаванием
Есть люди, склонные верить, а есть люди склонные…
1:знать
2:жить
3:переживать
4:трудиться
Вся человеческая деятельность основана на знаниях и на…
1:вере
2:воображении
3:памяти
4:фактах
«Не хочешь – не верь, но и не богохульствуй» – таков принцип…
1:веротерпимости
2:детерминизма
3:субстанциальности
4:бездуховности
У большинства людей слово «вера» связывается с понятием «вера в …
1:Бога»
2:государство»
3:страну»
4:общество»
Способность человеческого сознания признавать истинность чего-либо, несмотря на отсутствие доказательств, есть …
1:вера
2:знание
3:интеллект
4:мысль
Человек верит во что-то, если это близко не только его уму, но и …
1:сердцу
2:государству
3:интеллекту
4:истине
Совокупность сведений в какой-нибудь области называют …
1:знанием
2:убеждением
3:верой
4:истиной
Знание, соединенное с верой в него, есть …
1:убеждение
2:рассуждение
3:заблуждение
4:волнение
Универсальную познавательную процедуру постижения для себя смысла и значения поступающей информации именуют …
1:пониманием
2:объяснением
3:умозаключением
4:суждением
Способность субъекта передать свое понимание объекта другим, отвечая на вопрос «Почему?» – это …
1:объяснение
2:понимание
3:внимание
4:воспитание
Суждение личности, выражающее взгляд на что-нибудь, есть …
1:мнение
2:истина
3:понятие
4:форма
Объективное знание следует отличать от мнения, которое не обязательно бывает …
1:истинным
2:политическим
3:экономическим
4:нравственным
Соответствие знаний объективной реальности называют …
1:истиной
2:заблуждением
3:иллюзией
4:воображением
Несоответствие знаний объективной реальности именуют …
1:заблуждением
2:истиной
3:мнением
4:понятием
Преднамеренное искажение субъектом действительности трактуется как …
1:ложь
2:истина
3:заблуждение
4:объяснение
Общепринятое в истории философии определение истины как утверждения или отрицания, соответствующего действительности, впервые было дано …
1:Аристотелем
2:Гегелем
3:Марксом
4:Тертуллианом
«Объективной истины быть не может» – такова позиция …
1:агностицизма
2:материализма
3:эмпиризма
4:рационализма
Все философские школы признают, что цель познания – …
1:истина
2:заблуждение
3:счастье
4:наслаждение
У сторонников ___________ истиной считается все, что полезно
1:прагматизма
2:марксизма
3:экзистенциализма
4:неотомизма
«Абстрактной истины нет, истина всегда конкретна» – таково основное положение …
1:диалектики
2:метафизики
3:эклектики
4:софистики
Знание, основанное на здравом смысле и повседневном опыте людей, называют …
1:обыденным
2:мифологическим
3:религиозным
4:философским
«Душа должна подавлять в себе суетную жажду знания, приводящую к мысли существования только телесного», – писали проповедники _________ знания
1:религиозно-христианского
2:мифологического
3:научного
4:философского
Если источником религиозного знания является откровение, то опыт и разум выступают источником ___________ знания
1:научного
2:ненаучного
3:квазинаучного
4:паранаучного
Доказательные, проверяемые и систематизированные сведения о различных явлениях бытия составляют область __________ знания
1:научного
2:вненаучного
3:донаучного
4:псевдонаучного
Информация, распространяемая астрологией, парапсихологией, уфологией, относится к так называемому __________ знанию
1:паранаучному
2:научному
3:квазинаучному
4:донаучному
Научное познание включает в себя два основных уровня: эмпирический и …
1:теоретический
2:чувственный
3:логический
4:телеологический
И эмпирический и теоретический уровни научного познания возможны только как единство рационального и …
1:чувственного
2:интеллектуального
3:аффективного
4:волевого
Основу эмпирического исследования составляют испытания изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях, то есть …
1:эксперимент
2:измерения
3:наблюдения
4:приборы
Теория как система научных принципов, гипотез, понятий и законов выполняет две основные функции: объяснения и …
1:предсказания
2:описания
3:воспитания
4:обучения
Путем взаимодействия эксперимента и теории наука совершает поступательное движение к …
1:истине
2:свободе
3:комфорту
4:справедливости
Систему приемов, процедур, правил, применяемых для получения достоверного знания, называют …
1:методом
2:парадигмой
3:теорией
4:знанием
Наблюдение, самонаблюдение, описание, измерение, эксперимент, тестирование, эмпатию, опрос, интервью относят к методам _________ научного познания
1:эмпирического
2:теоретического
3:рационального
4:гуманитарного
Формализацию, идеализацию, экстраполяцию, восхождение от абстрактного к конкретному считают методами __________ научного исследования
1:теоретического
2:эмпирического
3:рационального
4:семантического
«Воздух науки», ее основа и эмпирический источник – это …
1:научные факты
2:идеи
3:принципы
4:концепции
Проблемы и идеи, понятия и законы, гипотезы и теории – все это есть __________ научного познания, его результаты
1:формы
2:модели
3:стили
4:методология
Коренная ломка старого способа мышления ученых, традиционных теорий и понятий, ставших преградой на пути движения науки вперед, Маркс и Энгельс назвали научной …
1:революцией
2:контрреволюцией
3:эклектикой
4:эволюцией
Рост научных знаний о природе, обусловленный в первую очередь внешними по отношению к науке факторами – потребностями техники и запросами производства, доказывали …
1:Маркс К. и Энгельс Ф.
2:Поппер К. и Лакатос И.
3:Декарт Р. и Лейбниц Г.
4:Достоевский Ф. М. и Толстой Л. Н.
Современные западные концепции научных революций – как смену парадигм или научно-исследовательских программ – разработали …
1:Кун Т. и Лакатос И.
2:Ленин В. И. и Плеханов Г. В.
3:Лиотар Ж. и Деррида Ж.
4:Гадамер г. и Хайдеггер М.
Словом «_____» – применительно к современной науке – обозначают сложившийся образ мыслей, методов исследования.
1:парадигма
2:доктрина
3:концепция
4:теория
Научные революции как особый вид фундаментальных новаций связаны с перестройкой основополагающих научных …
1:традиций
2:гипотез
3:фантазий
4:экспериментов
Все то, что возникло естественным путем и существует независимо от человека, называют термином …
1:природа
2:культура
3:общество
4:производство
«Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности», — заявляли …
1:материалисты
2:идеалисты
3:дуалисты
4:интуитивисты
Рожденные из воды и грязи, люди под влиянием нужды, подражая природе и животным, приобрели все свои знания и умения, доказывал один из мыслителей …
1:Античности
2:Средневековья
3:Просвещения
4:Ренессанса
Мы сейчас начинаем понимать, что история человечества была эпохой «покорения Природы», к чему и призывали мыслители …
1:Нового времени
2:Античности
3:Средневековья
4:Возрождения
Главная особенность современности состоит в том, что для продолжения своей истории Человеку необходимо научится согласовывать свою глобальную деятельность с потребностями …
1:природы
2:общества
3:человечества
4:культуры
Человек не просто таков, каковы его социальные условия: человек есть существо …
1:биосоциальное
2:только биологическое
3:только социальное
4:только психологическое
«Человек рождается лишь кандидатом в человека», становится он им лишь …
1:в обществе
2:вне общетсва
3:в природе
4:вне природы
Человек живет в двух мирах: природном и …
1:общественном
2:этническом
3:классовом
4:эстетическом
Как общество создает человека, так и человек создает …
1:общество
2:природу
3:Вселенную
4:космос
К числу людей, угадавших на рубеже XX в. общие тенденции развития природы и общества, следует отнести …
1:Вернадского В. И.
2:Эпикура
3:Фому Аквинского
4:Леонардо да Винчи
Часть человеческого окружения, созданная самими людьми, — это …
1:культура
2:Вселенная
3:Космос
4:астероиды
Слово «культура» в переводе с _____ означает возделывание, обработка земли.
1:латинского
2:греческого
3:английского
4:русского
Есть виды культур, созданные человеком и человечеством, которые нельзя отнести только к духовной или _____ культуре.
1:материальной
2:народной
3:массовой
4:элитарной
Связующим звеном между природой и обществом является …
1:человек
2:культура
3:цивилизация
4:производство
Продукты и результаты деятельности человека и общества называют …
1:артефактами
2:фактами
3:товарами
4:ресурсами
Вопрос о смысле жизни порожден размышлением о том, стоит ли жить, если всякий человек …
1:смертен
2:порочен
3:некрасив
4:бездуховен
Проблема смысла и значения жизни и смерти была одной из центральных в философии …
1:Шопенгауэра А.
2:Аристотеля
3:Декарта Р.
4:Маркса К.
Тема смерти, ужасов, страха характерна для такой философской школы, как …
1:экзистенциализм
2:постмодернизм
3:марксизм
4:феноменология
Религиозный ответ на вопрос «Зачем я живу?» заключается в …
1:спасении души
2:самосовершенствовании
3:накоплении знаний
4:материальном обогащении
Светская философия отказывается от поиска смысла жизни в …
1:самой жизни
2:служении людям
3:преобразовании себя и общества
4:потустороннем мире
Положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, общества есть …
1:ценность
2:интерес
3:мотив
4:потребность
«Что есть благо?» — это основной вопрос …
1:аксиологии
2:онтологии
3:гносеологии
4:эпистемологии
«Многознание уму не научает», — говорили мудрецы …
1:Древней Греции
2:Древней Индии
3:Древнего Китая
4:Древнего Египта
«Знания нужны как винтовка в бою» — это высказывание соответствует специфике философии …
1:марксизма
2:экзистенциализма
3:неотомизма
4:персонализма
Благодаря кибернетике и созданию ЭВМ в научном познании стал широко использоваться метод …
1:моделирования
2:наблюдения
3:эксперимента
4:описания
Известное выражение «Красота спасет мир» принадлежит …
1:Достоевскому Ф. М.
2:Толстому Л. Н.
3:Тютчеву Ф. И.
4:Заболоцкому Н. А.
Исследованием сферы прекрасного и искусства занимается такая философская дисциплина, как …
1:эстетика
2:этика
3:эргономика
4:экономика
Понимание искусства как творческой деятельности, имеющей место во всех областях общественной жизни, характерно для философии …
1:марксизма
2:прагматизма
3:идеализма
4:средневековья
«Крайняя степень безобразного, чрезвычайно негативная ценность» — это …
1:низменное
2:возвышенное
3:трагическое
4:комическое
Эстетические ценности в отличие от ценностей добра и истины — …
1:бескорыстны
2:утилитарно-полезны
3:бесполезны
4:вредны
К этической позиции, что «нет лучшего для человека под солнцем, как есть, пить и веселиться» склонялись, к примеру, …
1:Эпикур и Ламетри
2:Сократ и Платон
3:Августин и Аквинат
4:Маркс и Энгельс
Философская дисциплина, исследующая происхождение, природу, функции, структуру, роль в обществе нравственности, морали есть
1:этика
2:эстетика
3:эргономика
4:экономика
Древнейший принцип – «Не делай того другим, чего не желаешь себе» — называется золотым правилом …
1:нравственности
2:механики
3:бизнеса
4:политики
Однажды в истории человечества произошла полная перестройка поведения людей в результате введения запрета — …
1:Не убий!
2:Не кради!
3:Не сиди, когда стоит взрослый!
4:Не смейся над старостью!
Создатель этической системы, в основе которой лежат две основные идеи – безусловная самоценность человека и долг перед людьми — …
1:Кант И.
2:Архимед
3:Галилей Г.
4:Герцен А. И.
Хранительницей вневременных ценностей и сегодня продолжает оставаться …
1:религия
2:риторика
3:природа
4:кибернетика
Веротерпимостью и уступчивостью по отношению к другим верованиям отличается …
1:индуизм
2:православие
3:католичество
4:ислам
«Как фантастическое отражение в головах людей внешних сил, которые господствуют над ними в их повседневной жизни», — именно так выразили сущность религии …
1:марксисты
2:богословы
3:идеалисты
4:немарксистские атеисты
«Религия существует постольку, поскольку существует Бог и его творение человек, ощущающий присутствие Творца», — заявляют …
1:богословы
2:атеисты
3:пантеисты
4:агностики
Богословы признают: христианин заботится о спасении души, чтобы ему было хорошо жить на небе, а _____ заботятся о просвещении, культуре, государстве, чтобы им хорошо было жить на земле.
1:неверующие
2:верующие
3:теисты
4:колеблющиеся
Из философов Античности наибольший вклад в исследование общества внесли …
1:Платон и Аристотель
2:Фалес и Анаксимен
3:Левкипп и Демокрит
4:Парменид и Зенон
Создателем учения об «идеальном государстве» был …
1:Платон
2:Аристотель
3:Сократ
4:Пифагор
Договорную теорию происхождения государства из разума и опыта людей, а не из теологии разрабатывали такие мыслители Нового времени, как …
1:Гоббс Т., Локк Дж., Руссо Ж.-Ж.
2:Сократ, Платон, Аристотель
3:Дидро Д., Гельвеций К., Гольбах П.
4:Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И.
Относительно независимое от природы духовно-материальное образование, порожденное разнообразными формами совместной деятельности людей, называют …
1:обществом
2:культурой
3:формацией
4:расой
Носителем всех форм и проявлений общественной жизни, ее ядром является …
1:человек
2:цивилизация
3:каста
4:государство
Так же, как общество не может перестать потреблять, так же не может оно и перестать…
1:производить
2:познавать
3:существовать
4:изменяться
Основными видами деятельности человека принято считать: игру, учение и …
1:труд
2:познание
3:общение
4:искусство
Труд, материальное производство, как бы их ни понимать, есть условие и основа существования и развития…
1:общества
2:природы
3:государства
4:информации
Важнейшей производительной силой любого общества является…
1:человек
2:политика
3:идеология
4:каста
Резкое противопоставление науки производству, умственного труда физическому есть…
1:предрассудок
2:истина
3:правда
4:справедливость
Совокупность конкретных и многообразных действий и поступков людей, больших и малых социальных групп, всего человечества есть история…
1:общества
2:науки
3:природы
4:политики
Применив материалистическую философию к области истории, Маркс и Энгельс явились создателями…
1:исторического материализма
2:метафизического материализма
3:вульгарного материализма
4:естественно-научного материализма
Ступень всемирной истории, пришедшая на смену дикости и варварства человечества, стала обозначаться понятием…
1:цивилизация
2:общество
3:формация
4:культура
Наука и техника становятся определяющим фактором существования и развития цивилизации, названной…
1:постиндустриальной
2:индустриальной
3:аграрной
4:азиатской
Согласно одной из концепций философии истории, ступень прогрессивного развития человечества, существующая на основе конкретно-исторического способа материального производства, была названа термином…
1:формация
2:цивилизация
3:страна
4:государство
Слои населения, участвующие в решении задач социального прогресса, в марксистской литературе называют термином…
1:народ
2:население
3:масса
4:элита
Известный немецкий философ_______________ заявлял, что народ – «бесформенный материал, который нуждается в резчике».
1:Ницше Ф.
2:Маркс К.
3:Гете И.
4:Ясперс К.
Концепция, согласно которой во все времена и у всех народов историю делают «творческие индивиды или творческие меньшинства», получила наименование теории…
1:элиты
2:индивидуализма
3:радикализма
4:либерализма
С позиции какого понимания истории дано это высказывание: «Вековая культура человеческого общества создается трудом простых людей; их большинство… Труд их огромен, права – ничтожны»?
1:материалистического
2:идеалистического
3:теологического
4:дуалистического
Под высоким уровнем развития способностей к какой либо деятельности понимают…
1:талант
2:гениальность
3:темперамент
4:интеллект
К этической позиции, что «нет лучшего для человека под солнцем, как есть, пить и веселиться» склонялись, к примеру, …
1:Эпикур и Ламетри
2:Сократ и Платон
3:Августин и Аквинат
4:Маркс и Энгельс
Философская дисциплина, исследующая происхождение, природу, функции, структуру, роль в обществе нравственности, морали есть
1:этика
2:эстетика
3:эргономика
4:экономика
Древнейший принцип – «Не делай того другим, чего не желаешь себе» — называется золотым правилом …
1:нравственности
2:механики
3:бизнеса
4:политики
Однажды в истории человечества произошла полная перестройка поведения людей в результате введения запрета — …
1:Не убий!
2:Не кради!
3:Не сиди, когда стоит взрослый!
4:Не смейся над старостью!
Создатель этической системы, в основе которой лежат две основные идеи – безусловная самоценность человека и долг перед людьми — …
Тесты (философия) — Стр 3
1:Кант И.
2:Архимед
3:Галилей Г.
4:Герцен А. И.
Известное выражение «Красота спасет мир» принадлежит …
1:Достоевскому Ф. М.
2:Толстому Л. Н.
3:Тютчеву Ф. И.
4:Заболоцкому Н. А.
Исследованием сферы прекрасного и искусства занимается такая философская дисциплина, как …
1:эстетика
2:этика
3:эргономика
4:экономика
Понимание искусства как творческой деятельности, имеющей место во всех областях общественной жизни, характерно для философии …
1:марксизма
2:прагматизма
3:идеализма
4:средневековья
«Крайняя степень безобразного, чрезвычайно негативная ценность» — это …
1:низменное
2:возвышенное
3:трагическое
4:комическое
Эстетические ценности в отличие от ценностей добра и истины — …
1:бескорыстны
2:утилитарно-полезны
3:бесполезны
4:вредны
Хранительницей вневременных ценностей и сегодня продолжает оставаться …
1:религия
2:риторика
3:природа
4:кибернетика
Веротерпимостью и уступчивостью по отношению к другим верованиям отличается …
1:индуизм
2:православие
3:католичество
4:ислам
«Как фантастическое отражение в головах людей внешних сил, которые господствуют над ними в их повседневной жизни», — именно так выразили сущность религии …
1:марксисты
2:богословы
3:идеалисты
4:немарксистские атеисты
«Религия существует постольку, поскольку существует Бог и его творение человек, ощущающий присутствие Творца», — заявляют …
1:богословы
2:атеисты
3:пантеисты
4:агностики
Богословы признают: христианин заботится о спасении души, чтобы ему было хорошо жить на небе, а _____ заботятся о просвещении, культуре, государстве, чтобы им хорошо было жить на земле.
1:неверующие
2:верующие
3:теисты
4:колеблющиеся
Слово «свобода» противополагается термину …
1:«необходимость»
2:«содержание»
3:«возможность»
4:«случайность»
Свобода возможна, но она всегда …
1:относительна
2:абсолютна
3:стабильна
4:неизменна
«Если все однозначно необходимо, если нет случайностей, если человек действует как автомат, то не остается места для …»
1:свободы
2:покоя
3:застоя
4:однообразия
В ________ свободы больше, чем в школе, но свободой надо научиться пользоваться.
1:вузе
2:армии
3:военном училище
4:казарме
Если свободу понимать по принципу «куда хочу, туда поворочу», то такая позиция может оказаться в недопустимом противоречии, например, с нормами …
1:морали
2:анархии
3:вседозволенности
4:эгоизма
Вставьте пропущенное слово в мрачной шутке по проблеме ответственности: «Жизнь на других планетах не существует, потому что их _______ опередили наших».
1:ученые
2:дети
3:пенсионеры
4:студенты
До середины XIX в. царило общее убеждение, что философия …
1:царица наук
2:служанка религии
3:рабыня науки
4:бесплодная мудрость
Предметом философии не являются вопросы …
1:частного, конкретного характера
2:общего понимания природы
3:общего понимания человека
4:общего понимания познания
Системно-рационализированное мировоззрение своего времени и своей нации специфично для …
1:философии
2:религии
3:мифологии
4:науки
Предметом _________ является всеобщее в системе «человек – мир»
1:философии
2:искусства
3:науки
4:психологии
Основной вопрос философии формулируется как вопрос об отношении …
1:мышления к бытию, идеального к материальному
2:человека к миру
3:общества к природе
4:цивилизации к культуре
Философия была и остается …
1:плюралистической, многообразной
2:единой, монолитной
3:дуалистической, раздвоенной
4:то единой, то нет
Характерной чертой ________ проблем признают их вечность, открытость
1:философских
2:глобальных
3:научных
4:религиозных
Обоснованием независимости науки от философии, ее свободы занимается …
1:позитивизм
2:марксизм
3:иррационализм
4:волюнтаризм
Признание «возможности невозможного», т.е. чуда, необъяснимых естественным путем событий, составляет необходимый компонент ________ мировоззрения
1:религиозного
2:научного
3:философского
4:художественного
Наиболее ранней формой духовно-практического освоения мира человечеством считается …
1:мифология
2:религия
3:философия
4:наука
Из философов Античности наибольший вклад в исследование общества внесли …
1:Платон и Аристотель
2:Фалес и Анаксимен
3:Левкипп и Демокрит
4:Парменид и Зенон
Создателем учения об «идеальном государстве» был …
1:Платон
2:Аристотель
3:Сократ
4:Пифагор
Договорную теорию происхождения государства из разума и опыта людей, а не из теологии разрабатывали такие мыслители Нового времени, как …
1:Гоббс Т., Локк Дж., Руссо Ж.-Ж.
2:Сократ, Платон, Аристотель
3:Дидро Д., Гельвеций К., Гольбах П.
4:Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И.
Относительно независимое от природы духовно-материальное образование, порожденное разнообразными формами совместной деятельности людей, называют …
1:обществом
2:культурой
3:формацией
4:расой
Носителем всех форм и проявлений общественной жизни, ее ядром является …
1:человек
2:цивилизация
3:каста
4:государство
Совокупность конкретных и многообразных действий и поступков людей, больших и малых социальных групп, всего человечества есть история…
1:общества
2:науки
3:природы
4:политики
Применив материалистическую философию к области истории, Маркс и Энгельс явились создателями…
1:исторического материализма
2:метафизического материализма
3:вульгарного материализма
4:естественно-научного материализма
Ступень всемирной истории, пришедшая на смену дикости и варварства человечества, стала обозначаться понятием…
1:цивилизация
2:общество
3:формация
4:культура
Наука и техника становятся определяющим фактором существования и развития цивилизации, названной…
1:постиндустриальной
2:индустриальной
3:аграрной
4:азиатской
Согласно одной из концепций философии истории, ступень прогрессивного развития человечества, существующая на основе конкретно-исторического способа материального производства, была названа термином…
1:формация
2:цивилизация
3:страна
4:государство
Слои населения, участвующие в решении задач социального прогресса, в марксистской литературе называют термином…
1:народ
2:население
3:масса
4:элита
Известный немецкий философ_______________ заявлял, что народ – «бесформенный материал, который нуждается в резчике».
1:Ницше Ф.
2:Маркс К.
3:Гете И.
4:Ясперс К.
Концепция, согласно которой во все времена и у всех народов историю делают «творческие индивиды или творческие меньшинства», получила наименование теории…
1:элиты
2:индивидуализма
3:радикализма
4:либерализма
С позиции какого понимания истории дано это высказывание: «Вековая культура человеческого общества создается трудом простых людей; их большинство… Труд их огромен, права – ничтожны»?
1:материалистического
2:идеалистического
3:теологического
4:дуалистического
Под высоким уровнем развития способностей к какой либо деятельности понимают…
1:талант
2:гениальность
3:темперамент
4:интеллект
Формационная концепция мирового исторического процесса была предложена и разработана …
1:Марксом К.
2:Дюрингом Е.
3:Тойнби А.
4:Данилевским Н.Я.
Конкретный тип общества, находящийся на определенной ступени исторического прогрессивного развития, основу которого составляет способ материального производства, назван …
1:формацией
2:цивилизацией
3:образом жизни
4:сферой общества
В формационной теории важнейшей движущей силой истории объявляется …
1:классовая борьба
2:замыслы Бога
3:великие личности
4:деятельность элиты
Ступень общественного развития, следующая за эпохами дикости варварства, Л. Морганом и Ф. Энгельсом, названа …
1:цивилизацией
2:формацией
3:культурой
4:прогрессом
В последние годы в отечественной философии истории и общества все более активно утверждается так называемый _________ подход.
1:цивилизационный
2:формационный
3:психологический
4:натуралистический
Создателем теории локальных «культурно-исторических типов» общества является …
1:Данилевский Н.Я.
2:Флоренский П.А.
3:Зеньковский В.В.
4:Введенский А.И.
Образ философии как «купели наук», как «матери-героини» рожден в период …
1:античности
2:средних веков
3:Ренессанса
4:Просвещения
Теоретическим ядром, сердцевиной духовной культуры человека и общества называют …
1:философию
2:религию
3:мифологию
4:искусство
Миссию формирования целостной картины мира и бытия человека в нем выполняет ________ функция философии
1:мировоззренческая
2:методологическая
3:гносеологическая
4:эвристическая
Содержание ____________ функции философии составляет формирование у человека и общества ценностных ориентаций и идеалов
1:аксиологической
2:интегральной
3:логической
4:критической
Философское знание, используемое в науке, политике, образовании и т.д. в качестве руководства в духовной и практически – преобразовательной деятельности, выступает в роли …
1:методологии
2:мировоззрения
3:идеологии
4:искусства
Философия, помогая индивиду обрести позитивный и глубинный смысл жизни, ориентироваться в кризисных ситуациях, реализует свою _________ функцию
1:гуманитарную
2:аксиологическую
3:критическую
4:теоретическую
Когда философия учит, ничего сразу не принимать и не отвергать без глубокого и самостоятельного размышления и анализа, то её деятельность связана с _____________ функцией
1:критической
2:гносеологической
3:мировоззренческой
4:прогностической
__________ функция философии базируется на её способности в союзе с наукой предсказывать общий ход развития бытия
1:прогностическая
2:эвристическая
3:отражательно-информационная
4:аксиологическая
Философия, рекомендуя каждому человеку в любой области жизни и деятельности следовать положительным нормам и идеалам нравственности, особенно ценя достижения народной и профессиональной культуры, выступает в роли …
1:воспитателя
2:идеолога
3:богослова
4:ученого
Философия, подчеркивая взаимосвязь, единство и целостность своих многочисленных функций, встает на позиции …
1:диалектики
2:метафизики
3:релятивизма
4:рационализма
Растущая взаимозависимость различных стран, регионов, экономическая, культурная интеграция человечества выражается в понятии…
1:глобализация
2:технологизация
3:информатизация
4:идеологизация
Международная общественная организация, созданная в 1968г. для анализа наиболее острых проблем современности, получила название…
1:Римский клуб
2:Парижский клуб
3:Лондонский клуб
4:Бильдербергский клуб
Острейшие, неотложные, комплексные проблемы, стоящие сегодня перед всем мировым сообществом в целом, именуют…
1:глобальными
2:континентальными
3:региональными
4:международными
Учитывая остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях освоения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, т.е. принципа…
1:коэволюции
2:эволюции
3:кооперативности
4:детерминизма
«Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой, — пророчески писал в XIX веке _______________. За каждую такую победу она нам мстит»
1:Энгельс
2:Гегель
3:Кант
4:Фейербах
На Западе задача предвидения будущего человеческого общества осуществляется в рамках специальной области….
1:футурологии
2:акмеологии
3:социологии
4:эргономики
Детальная разработка общества будущего в эпоху Возрождения связана с именами…
1:Мора Т. и Кампанеллы Т.
2:Петрарка Ф. и Данте А.
3:Бруно Дж. и Боккаччо Дж.
4:Монтеня М. и Макиавелли Н.
В центре исследования зарубежных футурологов – перспективы…
1:технологической революции
2:политической революции
3:социальной революции
4:сексуальной революции
Судьбу биологического вида «человек разумный», согласно отечественной философии, начинает определять культура, включая прежде всего…
1:нравственность
2:технику
3:науку
4:искусство
Сегодня перед человечеством две возможности: либо продолжать покорение окружающего мира, разделив «судьбу динозавров», либо выжить, покорив…
1:себя, свою агрессивность и эгоизм
2:природу
3:других людей
4:слабые страны и народы
Наиболее общие вопросы бытия в философии исследует …
1:онтология
2:гносеология
3:диалектика
4:логика
Гносеология – это философское учение о …
1:познании
2:бытии
3:человеке
4:природе
Философское учение о ценностях и их природе называется
1:аксиологией
2:онтологией
3:гносеологией
4:теологией
Философия, исследуемая в процессе ее предыстории, возникновения, становления и развития, есть
1:история философской мысли
2:эпистемология
3:культурология
4:онтология
Философская антропология – это философское учение о …
1:человеке
2:обществе
3:природе
4:цивилизации
Социальная философия – это максимально обобщенное знание об …
1:обществе
2:природе
3:человеке
4:культуре
Постижением закономерностей процесса развития общества во времени занимается…
1:философия истории
2:история философии
3:философия человека
4:философия культуры
Умозрительное истолкование природы и её феноменов без опоры на опытное естествознание называют …
1:натурфилософией
2:метафизикой
3:рационализмом
4:социал-дарвинизмом
«Философия образования» как научная дисциплина и учебный предмет для философии оказывается разделом
1:нетрадиционным
2:традиционным
3:непризнанным
4:устаревшим
Первым выделил в философии три части – теоретическую (умозрительную), практическую, изобразительную (творческую) –
1:Аристотель
2:Декарт
3:Вико
4:Гольбах
Миропонимание, мировосприятие, мироотношение в своей совокупности образуют …
1:мировоззрение
2:картину мира
3:теорию
4:концепцию
Интеллектуальная составляющая любого типа мировоззрения, то есть миропонимание, называется …
1:картиной мира
2:мировоззрением
3:миросозерцанием
4:мироощущением
Религиозная картина мира разрабатывается…
1:теологами
2:учеными
3:философами
4:верующим населением
Понятия «религиозное мировоззрение» и «религиозная картина мира»…
1:не тождественны
2:тождественны
3:первое уже второго
4:не сопоставимы
Традиции некритического отношения к Библии…
1:очень сильны
2:слабы
3:отсутствуют
4:не исследованы
Важнейшая особенность религиозных картин мира …
1:удвоение бытия
2:опора на науку
3:смешение естественного и сверхъестественного
4:связь с политикой
Современный тип союза религии и науки представлен школой…
1:«научного креационизма»
2:сциентизма
3:«Библейского креационизма»
4:фундаментализма
Низвержение механической картины мира началось на рубеже…
1:XIX – XX вв.
2:XVIII – XIX вв.
3:XVII – XVIII вв.
4:XVI – XVII вв.
В формировании современной научной картины мира видное место принадлежит _____________, доказывающей способность природы к самоорганизации, самоупорядочиванию
1:синергетике
2:диалектике
3:эклектике
4:апологетике
Философские картины мира…
1:множественны, плюралистичны
2:статичны
3:очень изменчивы
4:относительно стабильны
Первоначально древние греки называли философией то, что мы сейчас называем
1:наукой
2:теологией
3:культурой
4:гносеологией
Греческие слова phileo – любовь и sophia – мудрость дали начало термину
1:философия
2:софистика
3:эклектика
4:гемофилия
Если интеллект считать «отцом» философии, то роль «матери» по праву принадлежит
1:мифологии
2:религии
3:теологии
4:физике
Как самостоятельное духовно-культурное образование, философия возникла
1:в Древней Греции
2:в Древнем Риме
3:в Древнем Китае
4:в Древней Индии
Согласно легенде, первым, кто отказался называть себя мудрецом, но лишь любомудром, т.е. философом, был
1:Пифагор
2:Фалес
3:Сократ
4:Платон
Философия возникла позже мифологии и первобытного искусства, но почти одновременно с появлением
1:буддизма
2:христианства
3:ислама
4:кроманьонцев
Философия возникла в период
1:VII – VI вв. до н.э.
2:II — I вв. до н.э.
3:I — II вв. н.э.
4:III — IV вв. н.э.
Философия родилась через преодоление
1:мифа
2:язычества
3:логоса
4:рационализма
В отличие от Древней Греции, становление философии на Востоке проходило в условиях
1:деспотии
2:демократии
3:свободомыслия и состязательности во всем
4:усвоения других культур
Философия Востока, в отличие от философии Запада, предпочтение отдала проблемам
1:человека
2:природы
3:познания
К античной философии не относится философия
1:Древнего Китая
2:Древней Греции
3:Древнего Рима
4:Элеатов
Принято считать, что создателями древнегреческой философии являются три мыслителя, жившие в Милете:
1:Фалес, Анаксимен, Анаксимандр
2:Ксенофан, Парменид, Зенон
3:Сократ, Платон, Аристотель
4:Протагор, Горгий, Продик
Первый греческий и вместе с тем первый европейский философ —
1:Фалес
2:Ксенофан
3:Сократ
4:Платон
Греческая мысль зародилась в городах Ионии (побережье Малой Азии) и Южной Италии, а своего расцвета достигла в
1:Афинах
2:Спарте
3:Дельфах
4:Эретрии
«Александром Македонским Древнегреческой философии» называют выдающегося мыслителя и ученого Античности, создателя «Ликея»
1:Аристотеля
2:Платона
3:Демокрита
4:Эпикура
Наука, исследующая первые начала и причины, была названа Аристотелем
1:философией
2:метафизикой
3:физикой
4:питопикой
Философское учение Платона, утверждающее, что мир вещей зависит от мира идей называется
1:объективным идеализмом
2:субъективным идеализмом
3:дуализмом
4:рационализмом
Господствующим типом философского мировоззрения Античной эпохи признается
1:космоцентризм
2:теоцентризм
3:антропоцентризм
4:социоцентризм
Вопрос о первоначале мира был центральным в Античной философии на этапе
1:ранней классики
2:средней классики
3:эллинизма
4:поздней классики
Софисты и Сократ вошли в историю Античной философии своей ориентацией на …
1:человека
2:космос
3:государство
4:историю
Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношению к…
1:богословию
2:науке
3:этике
4:эстетике
Господствующим типом философского мировоззрения в эпоху Средневековья признается…
1:теоцентризм
2:антропоцентризм
3:космоцентризм
4:наукоцентризм
Важнейшей для средневековой философии была тема…
1:Бога и человека
2:человека и природы
3:свободы и ответственности
4:добра и зла
Основные положения христианской религии были сформулированы мыслителями эпохи «отцов Церкви», т.е. –
1:патристики
2:схоластики
3:эллинизма
4:рационализма
С IX по конец XV в. в европейской религиозной философии господствовала…
1:схоластика
2:апологетика
3:патристика
4:диалектика
Пять рациональных доказательств существования Бога, упомянутых в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», сформулированы основателем томизма…
1:Фомой Аквинским
2:Аврелием Августином
3:Ансельмом Кентерберийским
4:Пьером Абеляром
Учение о сотворении мира Богом, сразу и из Ничего называется…
1:креационизмом
2:теизмом
3:томизмом
4:провиденциализмом
Христианская философия неразрывно связана с __________, согласно которому все в истории и судьбах людей предопределено волей Бога
1:провиденциализмом
2:теоцентризмом
3:креационизмом
4:интуитивизмом
Вековой спор средневековых мыслителей об «универсалиях», т.е. общих понятиях, разделил их на два основных лагеря:
1:реалистов и номиналистов
2:монистов и дуалистов
3:эмпириков и рационалистов
4:диалектиков и метафизиков
Автор знаменитой «Исповеди», великий христианский мыслитель _________ считал историю общества результатом борьбы царства Церкви («града Божиего») и царства Дьявола («града земного»)
1:Аврелий Августин
2:Фома Аквинский
3:Иоанн Росцеллин
4:Уильям Оккам
Умонастроение, преобладавшее в эпоху Возрождения, –
1:гуманизм
2:космизм
3:теизм
4:интуитивизм
Для эпохи Возрождения характерен
1:антропоцентризм
2:природоцентризм
3:теоцентризм
4:культуроцентризм
Внимание мыслителей Возрождения направлено преимущественно на…
1:человека
2:Бога
3:космос
4:язык
Домимнирующая тема философии Ренессанса…
1:творчество человека
2:мораль
3:знание
4:Бог
Земля и Солнце – рядовые небесные тела в бесконечной, одушевленной, деятельной, наполненной разумной жизнью Вселенной, – утверждал титан Ренессанса…
1:Джордано Бруно
2:Франческо Петрарка
3:Данте Алигьери
4:Мишель Монтень
Пантеизм, основы которого были заложены философом-кардиналом Н. Кузанским, объединяет и отождествляет…
1:Бога и природу
2:Бога и человека
3:человека и природу
4:конечное и бесконечное
Вопросы философии политики в период Возрождения разрабатывались…
1:Никколо Макиавелли
2:Николаем Коперником
3:Леонардо да Винчи
4:Галилео Галилеем
В философии позднего Возрождения наблюдается разочарование в принципах…
1:антропоцентризма
2:космоцентризма
3:теоцентризма
4:антропоморфизма
Родоначальник гуманистического движения, поэт и мыслитель раннего Возрождения –
1:Франческа Петрарка
2:Данте Алигьери
3:Джованни Боккаччо
4:Лоренцо Валла
Создатель первой литературной утопии, написанной по-латыни, нарисовавший картину идеального общества без частной собственности – это …
1:Томас Мор
2:Платон
3:Томмазо Кампанелла
4:Аврелий Августин
Проблемы теории познания, поиска научного метода, противостояния эмпиризма и рационализма становятся центральными в европейской философии …
1:XVII в.
2:XVI в.
3:XVIII в.
4:XIX в.
Главной познавательной способностью человека и его судьей является разум – утверждали представители рационализма XVII века …
1:Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц
2:Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк
3:Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах
4:П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш
Все из опыта, из ощущений, — доказывали сторонники сенсуализма и эмпиризма XVII века …
1:Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк
2:Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц
3:Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах
4:П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш
Критическое отношение философии к церкви и религии является отличительной чертой эпохи …
1:Просвещения
2:Античности
3:Средневековья
4:Ренессанса
Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире «Энциклопедии, или Толковом словаре наук, искусств и ремесел», написанной в …
1:Франции
2:Англии
3:Германии
4:Италии
Родоначальником немецкой классической философии – грандиозного этапа в истории мировой философской мысли считают …
1:И. Канта
2:И. Фихте
3:Г. Гегеля
4:Л. Фейербаха
Благодаря ____________ философии, состоящей из ярчайших звезд, господство метафизического, недиалектического метода мышления было поколеблено
1:немецкой классической
2:французской
3:античной
4:средневековой
Новый тип диалектики, основанный не на идеализме, а на материализме, был создан в середине XIX века …
1:марксизмом
2:позитивизмом
3:модернизмом
4:экзистенциализмом
Лозунг «наука сама себе философия» был провозглашен в XIX веке …
1:позитивизмом
2:марксизмом
3:иррационализмом
4:фрейдизмом
Поворот от классической оптимистической философии, воспевающей разум и науку, к неклассической, пессимистической и иррациональной связан с такими именами, как …
1:Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше
2:К. Маркс, Ф. Энгельс, Лафарг
3:Конт, Спенсер, Милль
4:Пирс, Джемс, Дьюи
Бесспорной особенностью современной западной философии признается …
1:плюрализм
2:монизм
3:дуализм
4:догматизм
Влиятельное направление в современной философии, связанное с именем Эдмунда Гуссерля, …
1:феноменология
2:герменевтика
3:постмодернизм
4:неотомизм
Идеи свободы, приоритета индивидуального бытия над социальным характерны для …
1:экзистенциализма
2:марксизма
3:позитивизма
4:структурализма
Экстравагантная, по мнению многих, философия, «современный вариант релятивизма и скептицизма» …
1:постмодернизм
2:экзистенциализм
3:неопозитивизм
4:интуитивизм
Постпозитивизм, представителями которого считаются Поппер, его ученик Лакатос, Кун, Фейерабенд, является разновидностью …
1:аналитической философии
2:логического позитивизма
3:фрейдизма
4:постмодернизма
По мнению теоретиков _________ , популярного в США течения, философия призвана спуститься с «небес на землю» для решения жизненных проблем человека
1:прагматизма
2:марксизма
3:персонализма
4:консерватизма
В ФРГ авторитетно такое философское направление, как …
1:герменевтика
2:марксизм
3:постмодернизм
4:реализм
Проблемы языка, науки, логики занимают центральное место в …
1:аналитической философии
2:экзистенциализме
3:прагматизме
4:фрейдизме
Способом существования человека в мире _________ объявляет понимание, связанное с языком, текстом, диалогом
1:герменевтика
2:персонализм
3:номинализм
4:структурализм
«Между наукой и философией нет жесткой границы, но философствовать надо научно», — такова позиция …
1:постпозитивизма
2:неопозитивизма
3:позитивизма
4:физикализма
Перевоплощение души или личности в цепи новых рождений по закону кармы в индийской философии называется…
1:сансара
2:дхарма
3:мокша
4:чарвака
Состояние «освобождения» от бесконечных перевоплощений в индийской философии называется…
1:мокша
2:карма
3:сансара
4:дхарма
Материалистическое учение в Древней и Средневековой Индии – это…
1:чарвака
2:джайнизм
3:брахманизм
4:вишнуизм
Категория китайской философии, обозначающая путь нравственного совершенствования и закономерность сущего, называется…
1:Дао
2:Инь
3:Ян
4:Сяо
Понятие древнекитайской философии, обозначающее женское, темное и пассивное начало, носит наименование…
1:Инь
2:Ян
3:Дао
4:Жень
Первые представления о философии на Руси сложились после …
1:принятия христианства
2:составления «Русской Правды»
3:монголо-татарского ига
4:возвышения Московского государства
Начало материалистической традиции в русской философии положил …
1:Ломоносов М.В.
2:Сковорода Г.С.
3:Десницкий С.Е.
4:Трубецкой Н.С.
Идеализация русских самобытных начал, проповедь национальной исключительности России принадлежит …
1:славянофилам
2:западникам
3:марксистам
4:народникам
Одним из первых проповедников утопического социализма в России был …
1:Герцен А.И.
2:Ткачев П.Н.
3:Лавров П.Л.
4:Слепцов А.А.
Тесты (философия) — Стр 4
Первым древнерусским философом считается …
1:Иларион
2:Мономах
3:Филофей
4:Никон
Появление светского типа философствования в России происходит в …
1:XVIII в.
2:XVI в.
3:XIX в.
4:XX в.
Создателем религиозно-философского учения о всеединстве в русской философии был …
1:Соловьев В.С.
2:Герцен А.И.
3:Бакунин М.А.
4:Чернышевский Н.Г.
Представитель русского космизма, учения русской философии конца XIX – начала XX века о неразрывном единстве человека, Земли и космоса, …
1:Вернадский В.И.
2:Хомяков А.С.
3:Бердяев Н.А.
4:Чаадаев П.Я.
Представителем марксизма в русской философии является …
1:Плеханов Г.В.
2:Чижевский А.Л.
3:Флоренский П.А.
4:Федоров Н.Ф.
Философ русского зарубежья, автор исследования «О сопротивлении злу силой», перезахороненный в 2005 г. на Родине …
1:Ильин И.А.
2:Бердяев Н.А.
3:Сорокин П.А.
4:Карсавин Л.П.
Философское учение о бытии называется…
1:онтологией
2:гносеологией
3:логикой
4:диалектикой
Онтология – это раздел философии о…
1:сущем в мире
2:закономерностях познания
3:структуре общества
4:нравственных нормах
Проблема бытия была сформулирована в философии…
1:Античности
2:Средних веков
3:Ренессанса
4:Просвещения
Проблему существования в ее общем виде выражает философская категория…
1:бытие
2:сущность
3:отношение
4:причина
Философская концепция, согласно которой мир имеет единую основу всего существующего, называется…
1:монизмом
2:дуализмом
3:релятивизмом
4:скептицизмом
Философское учение, утверждающее равноправие двух первоначал – материального и духовного, называется…
1:дуализмом
2:монизмом
3:агностицизмом
4:деизмом
Философская позиция, предполагающая множество исходных оснований и начал бытия, называется…
1:провиденциализмом
2:скептицизмом
3:плюрализмом
4:дуализмом
В зависимости от того, какой сфере бытия приписывается первичность – природе или духу, все философы делятся на…
1:материалистов и идеалистов
2:диалектиков и метафизиков
3:сенсуалистов и рационалистов
4:монистов и дуалистов
Два способа и вида бытия – мир чувственных вещей и мир идей – впервые были открыты в Античности…
1:Платоном
2:Фалесом
3:Гераклитом
4:Протагором
Отождествление бытия – как «всеохватывающей реальности» – и субстанции – как основы мироздания – наблюдается в философии…
1:Нового времени
2:Античности
3:Средневековья
4:Возрождения
Бытие как объективная реальность обозначается термином…
1:материя
2:сознание
3:субстрат
4:вещество
Материя с позиции современного материализма есть…
1:философская категория для обозначения объективной реальности
2:кирпичик мироздания
3:вещество в трех состояниях
4:ткань, из которой шьют одежду
В мире нет ничего сверхъестественного и противостоящего материи как субстанции, – заявляют…
1:материалисты
2:монисты
3:идеалисты
4:теологи
Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по В.И.Ленину, называется…
1:материей
2:миром
3:Вселенной
4:природой
Понятие ____________ обозначает источник единства и многообразия бытия, основу мироздания
1:субстанция
2:абстракция
3:субстрат
4:акциденция
«Материя существовала не всегда, и был такой момент, когда ее не было вовсе», – пишут…
1:креационисты
2:материалисты
3:агностики
4:рационалисты
Согласно теизму, материя сотворена, а потому не является…
1:субстанцией
2:субстратом
3:интенцией
4:модусом
Ставя материю в зависимость от индивидуального или надприродного сознания, субъективные и объективные идеалисты отрицают материю как …
1:объективную реальность
2:вторичное образование
3:бездуховный мир
4:косный материал
От античности и до начала XX века общее понимание материи зачастую подменялось вопросом о ее строении, добываемом науками о природе, что приводило к смешению философского взгляда на материю и …
1:естественнонаучного
2:обыденного
3:религиозного
4:гуманитарного
Традиционное утверждение сторонников теории творения о неспособности материи, вещества, энергии к саморазвитию в наши дни опровергается учением о самоорганизации систем, называемым …
1:синергетикой
2:кибернетикой
3:майевтикой
4:софистикой
Пространство и время – самостоятельные, не связанные друг с другом и материей сущности, считали последователи __________ концепции
1:субстанциальной
2:реляционной
3:сциентистской
4:детерминистской
Пространство и время независимо от материи и друг друга существовать не могут, заявляли сторонники __________ концепции
1:реляционной
2:субстанциальной
3:детерминистской
4:сциентистской
Идея, что пространство – это пустота, вмещающая в себя все тела и не зависящая от них, впервые высказана мыслителями …
1:Античности
2:Средневековья
3:Ренессанса
4:Просвещения
Взгляд, что время всегда и везде течет одинаково, и часы на Земле и в любом пространстве Вселенной показывают одно и то же, находится в рамках концепции, называемой …
1:метафизической
2:диалектической
3:идеалистической
4:космологической
Суждение, что существуют не только «мировые часы», но и «мировые линейки» для измерения тел в любом месте бесконечного и абсолютного пространства, разделялось …
1:И. Ньютоном
2:А. Эйнштейном
3:Планком
4:Ландау
Пространство и время называются атрибутами, важнейшими формами бытия материи, зависящими от движения и взаимодействия тел, представителями __________ материализма
1:диалектического
2:метафизического
3:географического
4:антропологического
Свойствами индивидуального сознания, а не материальных объектов называют пространство и время …
1:субъективные идеалисты
2:материалисты
3:метафизики
4:диалектики
Зависимость восприятия длительности и протяженности событий и систем от состояния субъекта дает основание различать _________ пространство и время
1:«психологическое»
2:«физическое»
3:«биологическое»
4:«социальное»
Категорией, обозначающей длительность существования и последовательность смены состояний материальных объектов, является …
1:время
2:пространство
3:движение
4:количество
Форма бытия материи, характеризующая протяженность, структурность любых материальных систем, обозначается понятием …
1:пространство
2:время
3:материя
4:движение
Всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое представляет собой …
1:движение
2:развитие
3:прогресс
4:эволюцию
Понимание движения как механического, пространственного перемещения объекта без его качественного преобразования было характерно для философии и естествознания …
1:XVII – XVIII вв.
2:X – XIV вв.
3:XIV – XVI вв.
4:XIX – XX вв.
Всякий развертывающийся в пространстве и во времени процесс воздействия одних предметов или явлений на другие и обратно есть …
1:взаимодействие
2:перемещение
3:прогресс
4:становление
Изменения системы в сторону повышения уровня ее упорядоченности, организованности, сложности характеризуют как …
1:прогресс
2:регресс
3:движение
4:онтогенез
В любом восходящем процессе развития объекта – помимо преобладающего в нем прогресса – всегда имеется такая сопутствующая ему сторона, как …
1:регресс
2:филогенез
3:изменение
4:эволюция
Направленные, необратимые, качественные изменения называются …
1:развитием
2:революцией
3:движением
4:контрреволюцией
Учение о том, что «материя без движения так же немыслима, как и движение без материи», разработано ___________ материализмом
1:диалектическим
2:метафизическим
3:антропологическим
4:естественнонаучным
Естественнонаучное обоснование взаимосвязи материи, движения, пространства и времени дано …
1:теорией относительности
2:классической физикой
3:синергетикой
4:физикализмом
Единственные из всех форм движения материи, способные существовать «сами по себе, в полном отсутствии других», – это …
1:физические
2:химические
3:механические
4:биологические
Носителем социального движения является …
1:человек
2:нация
3:класс
4:цивилизация
Физический вакуум, элементарные частицы, поля, атомы, молекулы, планеты, звезды, Вселенная относятся к…
1:системам неживой природы
2:биосистемам
3:социальным системам
4:виртуальным системам
Белки, клетки, многоклеточные организмы, популяции относятся к…
1:биосистемам
2:системам неживой природы
3:социальным системам
4:системам отсчета
Способ связи элементов между собой обозначает понятие
1:структура
2:конструкция
3:строение
4:архитектура
Рассматривать мир как иерархию сложных объектов, раскрывающую их целостность, требует принцип…
1:системности
2:дополнительности
3:историзма
4:детерминизма
Минимальный, неразложимый далее компонент системы именуется…
1:элементом
2:частью
3:блоком
4:слоем
Основное содержание диалектической концепции развития описывается тремя всеобщими законами, впервые сформулированными …
1:Гегелем
2:Аристотелем
3:Декартом
4:К. Марксом
Законы движения и развития природы и общества составляют суть объективной диалектики, законы движения и развития мышления, познания – ___________ диалектики
1:субъективной
2:субъективистской
3:интуитивной
4:экзистенциальной
Общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами обозначают понятие …
1:закон
2:принцип
3:сущность
4:содержание
Закон единства и взаимодействия противоположностей называют в диалектике …
1:ядром
2:фантазией Гегеля и Маркса
3:периферией
4:второстепенным законом
Роль «двигательной силы» в диалектике отводится единству и взаимодействию противоположностей, то есть …
1:противоречию
2:борьбе двух первоначал «Инь» и «Ян»
3:равновесию
4:случайностям
Диалектические противоречия существуют …
1:во всех сферах бытия
2:лишь в мышлении
3:только в обществе
4:везде в познании
Нельзя бесконечно прибавлять, уменьшать, усложнять, нагревать и т.д. что-либо: во всем есть мера, – гласит диалектический закон …
1:взаимного перехода количественных и качественных изменений
2:единства и взаимодействия противоположностей
3:отрицания отрицания
4:единства содержания и формы
Основными категориями закона взаимного перехода количественных и качественных изменений считаются – количество, качество, мера, а также …
1:скачок
2:преемственность
3:отрицание
4:противоположность
Закон отрицания отрицания как один из трех основных законов диалектики отвечает на важнейший вопрос философской теории развития …
1:Куда направлено развитие?
2:Что является источником развития?
3:Как происходит развитие?
4:Кто движет миром?
Единство поступательности в развитии – за счет синтеза элементов старого и нового – и повторяемости, цикличности как условия существования и саморазвития системы выражает специфику закона …
1:отрицания отрицания
2:единства и взаимодействия противоположностей
3:количественно-качественных преобразований
4:единства причинно-следственных связей
Философское учение о закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности явлений мира – это …
1:детерминизм
2:индетерминизм
3:солипсизм
4:дескрипцизм
Группу учений, так или иначе отрицающих реальность причинных связей в природе, обществе, познании или, по крайней мере, не признающих всеобщность таких связей, обозначают понятием …
1:индетерминизм
2:детерминизм
3:ваххабизм
4:даосизм
Принцип детерминизма является _________ принципом философского миропонимания
1:фундаментальным
2:прикладным
3:локальным
4:несущественным
Ядром детерминизма, его составным компонентом признается положение о существовании …
1:причинности
2:случайности
3:действительности
4:бытия
Функциональные, вероятностные, структурные, целевые и подобные им способы детерминации явлений относятся к формам _________ обусловливания
1:непричинного
2:причинного
3:генетического
4:информационного
Кто из античных мыслителей и ученых (почти ровесник Сократа) заявлял: «Ни одна вещь не возникает беспричинно, но все возникает на каком-нибудь основании и в силу необходимости»?
1:Демокрит
2:Аристотель
3:Фалес
4:Пифагор
Связь между событиями, явлениями и их сторонами, носящая объективный, необходимый, существенный, повторяющийся и устойчивый характер, носит название …
1:закона
2:понятия
3:дефиниции
4:качества
Совокупность взаимосвязанных законов, отображающих состояния, тенденции изменений, развития систем, сфер материального и духовного мира, есть …
1:закономерность
2:закон
3:сущность
4:теория
Открытие законов и закономерностей считается важнейшей задачей _________ познания
1:научного
2:обыденного
3:религиозного
4:художественного
___________ закон более или менее однозначно определяет изменения, «поведение» вполне определенных единичных объектов
1:Динамический
2:Социальный
3:Статистический
4:Социологический
___________ законы не дают однозначных предсказаний «поведения» единичных объектов, тем не менее оказываются единственно возможными при описании массовых явлений случайного характера
1:Статистические
2:Динамические
3:Физические
4:Химические
В традиционной, классической науке считалось, что подлинными законами могут быть только законы …
1:динамические
2:вероятностно-статистические
3:кибернетические
4:частные
Развитие __________ физики в XX в. привело к необходимости признать научную значимость вероятностно-статистических законов
1:квантовой
2:общей
3:молекулярной
4:классической
Вопрос об отношении мышления к бытию, духа к природе Ф. Энгельс назвал основным вопросом …
1:философии
2:мировоззрения
3:политики
4:культуры
Присущая человеку способность целенаправленно и обобщенно воспроизводить действительность в идеальной форме обозначается понятием…
1:сознание
2:рассудок
3:интроспекция
4:ощущение
С позиции _______________, сознание есть независимое от материального бытия царство идей, чувств, воли, способное творить и конструировать действительность
1:идеализма
2:материализма
3:дуализма
4:фрейдизма
Как мышление не зависит от бытия, так и бытие не зависит от мышления, – утверждает…
1:дуализм
2:материализм
3:идеализм
4:пантеизм
Представление об абсолютной противоположности между духом и материей, душой и телом, человеком и природой…
1:противоестественно
2:естественно
3:диалектично
4:научно
Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей формы отражения мира, продукта эволюции природы, человека и общества характерно для __________ материализма
1:диалектического
2:метафизического
3:антропологического
4:вульгарного
Сознание, мышление, самосознание и психика различаются в философии и науке…
1:Новейшего времени
2:Нового времени
3:Античности
4:Просвещения
«Домом человека», основной формой существования сознания сторонники ___________ называют язык
1:герменевтики
2:феноменологии
3:психоанализа
4:антропософии
В ______ веке было установлено, что левое полушарие человеческого мозга «отвечает» за логику, правое – за чувства. Доминирование одного из них делит людей на «художников» или «мыслителей»
1:XX
2:XIX
3:XVIII
4:XXI
Неосознанные и неконтролируемые сознанием человека психические процессы и явления получили название –
1:бессознательное
2:Танатос
3:Эрос
4:эмоции
Суждения о том, что сознание предшествовало труду и обществу, а не наоборот, являются ответом оппонентов такому течению как …
1:марксизм
2:экзистенциализм
3:феноменология
4:модернизм
Знания человека о себе – это обширная область так называемого …
1:самосознания
2:самодвижения
3:саморазвития
4:узнавания
Отображение в сознании отдельных свойств каких-либо объектов, действующих в данный момент на органы чувств, в философии и психологии именуют …
1:ощущениями
2:восприятиями
3:представлениями
4:воображениями
Процесс построения в сознании человека целостных образов предметов, ситуаций, событий, людей и их взаимоотношений, действующих в данный момент на его органы чувств, квалифицируют как …
1:восприятие
2:ощущение
3:представление
4:мышление
Образы предметов, событий, процессов, их взаимодействий и связей, возникающие и удерживаемые в сознании вне непосредственной чувственной поддержки, характеризуют …
1:представлениями
2:ощущениями
3:восприятиями
4:эмоциями
Способность человека к представлениям, восприятиям и ощущениям в философии сознания называют …
1:сенситивной
2:рациональной
3:иррациональной
4:целенаправленной
Обширную сферу сознания, связанную с непосредственным отношением человека к ситуациям, событиям и существующую в форме переживаний, составляют …
1:эмоции и чувства
2:память и внимание
3:воображение и фантазия
4:рассудок и разум
Сфера и ступень сознания, связанная с целенаправленным, опосредованным и обобщенным отражением человеком существенных связей и отношений вещей и явлений, – это …
1:мышление
2:ощущение
3:восприятие
4:представление
Мысль, отображающую общие и существенные признаки некоторого класса явлений, определяют как …
1:понятие
2:умозаключение
3:интеллект
4:узнавание
Высказывание Л. Фейербаха, что «во дворцах мыслят иначе, нежели в хижинах», свидетельствует о признании немецким философом влияния _________ среды на сознание людей.
1:социальной
2:природной
3:космической
4:технической
В статье Ф. Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» изложена так называемая _________ теория происхождения человека, сознания, языка.
1:трудовая
2:натуралистическая
3:мутагенная
4:теологическая
Суждение о том, что сознание предшествовало труду и обществу, а не наоборот, является ответом оппонентов такому течению, как …
1:марксизм
2:экзистенциализм
3:креационизм
4:феноменология
Универсальное средство человеческого общения, любая система знаков, существующая для получения, хранения, переработки и передачи информации, есть …
1:язык
2:речь
3:коммуникация
4:сигнал
Озвученный язык в ситуации диалога, общения людей можно назвать …
1:речью
2:иероглифом
3:сигнализацией
4:информацией
Философы полагают, что голова и сознание даны студенту не для того, чтобы ничего не забывать и все помнить, а для того, чтобы …
1:думать
2:передвигать вещи
3:носить головной убор
4:есть и пить
Целесообразную деятельность людей, направленную на освоение, преобразование и использование природы и общества в целях удовлетворения исторически сложившихся потребностей, именуют …
1:трудом
2:работой
3:энергией
4:энтропией
Есть люди, склонные верить, а есть люди склонные…
1:знать
2:жить
3:переживать
4:трудиться
Вся человеческая деятельность основана на знаниях и на…
1:вере
2:воображении
3:памяти
4:фактах
«Не хочешь – не верь, но и не богохульствуй» – таков принцип…
1:веротерпимости
2:детерминизма
3:субстанциальности
4:бездуховности
У большинства людей слово «вера» связывается с понятием «вера в …
1:Бога»
2:государство»
3:страну»
4:общество»
Способность человеческого сознания признавать истинность чего-либо, несмотря на отсутствие доказательств, есть …
1:вера
2:знание
3:интеллект
4:мысль
Человек верит во что-то, если это близко не только его уму, но и …
1:сердцу
2:государству
3:интеллекту
4:истине
Совокупность сведений в какой-нибудь области называют …
1:знанием
2:убеждением
3:верой
4:истиной
Знание, соединенное с верой в него, есть …
1:убеждение
2:рассуждение
3:заблуждение
4:волнение
Универсальную познавательную процедуру постижения для себя смысла и значения поступающей информации именуют …
1:пониманием
2:объяснением
3:умозаключением
4:суждением
Способность субъекта передать свое понимание объекта другим, отвечая на вопрос «Почему?» – это …
1:объяснение
2:понимание
3:внимание
4:воспитание
Раздел философии, в котором изучаются возможности и закономерности познания, носит название…
1:гносеология
2:аксиология
3:онтология
4:праксиология
Результативная сторона познания – это…
1:знание
2:сознание
3:восприятие
4:умонастроение
Постижение сознанием новых сторон и связей бытия представляет собой…
1:познание
2:узнавание
3:явление
4:объект
Осознание бытия, понимание и переживание того, что происходит в окружающей действительности составляет специфику…
1:сознания
2:познания
3:покаяния
4:объяснения
Способом или формой существования сознания философы и психологи традиционно считают…
1:знание
2:рефлекс
3:метод
4:опыт
Способ достижения цели в процессе теоретического или практического освоения действительности называется…
1:методом
2:экспериментом
3:мышлением
4:представлением
Как называют сторонников такого ответа на вопрос о познании мира: «Природа для меня загадка, я на познании ставлю крест»?
1:агностиками
2:гностиками
3:скептиками
4:консерваторами
В античной философии возникло течение _____________, оно выражало сомнение в достоверности знания
1:скептицизм
2:агностицизм
3:интуитивизм
4:рационализм
Социальное средство хранения и передачи знаний, информации, одно из средств управления человеческим поведением носит название __________ …
1:язык
2:труд
3:психика
4:архетип
Носитель предметно-практической деятельности и познания называется…
1:субъектом
2:знаком
3:символом
4:трудом
Вся совокупность сведений о внешнем и внутреннем мире человека, которым располагает общество или отдельный индивид, есть…
1:знание
2:познание
3:представление
4:концепция
Коллективный и индивидуальный носитель познавательной деятельности называется ________ познания.
1:субъектом
2:объектом
3:средством
4:целью
В отечественной философии принято считать, что ________ представляет собой процесс взаимодействия субъекта и объекта человеческой деятельности, завершающийся формированием субъективного отображения предметной реальности.
1:познание
2:отражение
3:запоминание
4:обучение
Деятельность человека, имеющая своим содержанием освоение и преобразование природных и социальных объектов и выполняющая функцию основы и движущей силы развития общества и познания, обозначается понятием …
1:практика
2:энтропия
3:теория
4:кинестезия
Процесс познания _________ материализмом понимался как итог воздействия объекта на пассивно созерцающего человека, взятого вне культуры и истории.
1:метафизическим
2:диалектическим
3:стихийным
4:вульгарным
Современная гносеология доказывает, что познание природных и социальных объектов – это всегда …
1:творчество
2:зеркальное отражение
3:зависимость лишь от объекта
4:однообразие
То, что мы можем или не можем воспринимать посредством органов чувств, существенно зависит от того, что мы …
1:знаем
2:услышали
3:увидели
4:ощутили
Основное положение ___________: «нет ничего в разуме, чего первоначально не было в чувствах»
1:сенсуализма
2:рационализма
3:дуализма
4:плюрализма
Сенсуалистическая концепция познания была выдвинута в эпоху…
1:Античности
2:Средневековья
3:Ренессанса
4:Нового времени
Свою классическую форму сенсуализм приобрел в философии…
1:Нового времени
2:Античности
3:Средневековья
4:Новейшего времени
Первая посылка сенсуализма состоит в том, что единственный источник наших знаний –…
1:ощущения
2:представления
3:воображение
4:фантазия
Человеческое мышление, основываясь на практике, стало постигать в вещах и то, что не отражается нашими…
1:ощущениями
2:гипотезами
3:теориями
4:принципами
Все знание – опытно, – заявляют сторонники …
1:эмпиризма
2:интуитивизма
3:солипсизма
4:рационализма
Учение, утверждающее первенство разума в познании, независимость разума от чувственных восприятий, – это…
1:рационализм
2:эмпиризм
3:материализм
4:идеализм
Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы, называется…
1:анализом
2:дедукцией
3:аналогией
4:экстраполяцией
Иррационалисты утверждают, что для познания действительности недостаточно ни опыта, ни разума; для этого необходима особая форма познания –…
1:интуиция
2:интеллект
3:конфабуляция
4:интроспекция
Способность человека находить удачное решение научных, профессиональных, жизненных задач без осознания путей и условий своего решения, называют…
1:интуицией
2:сенсорикой
3:талантом
4:узнаванием
Суждение личности, выражающее взгляд на что-нибудь, есть …
1:мнение
2:истина
3:понятие
4:форма
Объективное знание следует отличать от мнения, которое не обязательно бывает …
1:истинным
2:политическим
3:экономическим
4:нравственным
Соответствие знаний объективной реальности называют …
1:истиной
2:заблуждением
3:иллюзией
4:воображением
Несоответствие знаний объективной реальности именуют …
1:заблуждением
2:истиной
3:мнением
4:понятием
Преднамеренное искажение субъектом действительности трактуется как …
1:ложь
2:истина
3:заблуждение
4:объяснение
Общепринятое в истории философии определение истины как утверждения или отрицания, соответствующего действительности, впервые было дано …
1:Аристотелем
2:Гегелем
3:Марксом
4:Тертуллианом
«Объективной истины быть не может» – такова позиция …
1:агностицизма
2:материализма
3:эмпиризма
4:рационализма
Все философские школы признают, что цель познания – …
1:истина
2:заблуждение
3:счастье
4:наслаждение
У сторонников ___________ истиной считается все, что полезно
1:прагматизма
2:марксизма
3:экзистенциализма
4:неотомизма
«Абстрактной истины нет, истина всегда конкретна» – таково основное положение …
1:диалектики
2:метафизики
3:эклектики
4:софистики
Знание, основанное на здравом смысле и повседневном опыте людей, называют …
1:обыденным
2:мифологическим
3:религиозным
4:философским
«Душа должна подавлять в себе суетную жажду знания, приводящую к мысли существования только телесного», – писали проповедники _________ знания
1:религиозно-христианского
2:мифологического
3:научного
4:философского
Если источником религиозного знания является откровение, то опыт и разум выступают источником ___________ знания
1:научного
2:ненаучного
3:квазинаучного
4:паранаучного
Доказательные, проверяемые и систематизированные сведения о различных явлениях бытия составляют область __________ знания
Тесты (философия) — Стр 5
1:научного
2:вненаучного
3:донаучного
4:псевдонаучного
Информация, распространяемая астрологией, парапсихологией, уфологией, относится к так называемому __________ знанию
1:паранаучному
2:научному
3:квазинаучному
4:донаучному
Научное познание включает в себя два основных уровня: эмпирический и …
1:теоретический
2:чувственный
3:логический
4:телеологический
И эмпирический и теоретический уровни научного познания возможны только как единство рационального и …
1:чувственного
2:интеллектуального
3:аффективного
4:волевого
Основу эмпирического исследования составляют испытания изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях, то есть …
1:эксперимент
2:измерения
3:наблюдения
4:приборы
Теория как система научных принципов, гипотез, понятий и законов выполняет две основные функции: объяснения и …
1:предсказания
2:описания
3:воспитания
4:обучения
Путем взаимодействия эксперимента и теории наука совершает поступательное движение к …
1:истине
2:свободе
3:комфорту
4:справедливости
Коренная ломка старого способа мышления ученых, традиционных теорий и понятий, ставших преградой на пути движения науки вперед, Маркс и Энгельс назвали научной …
1:революцией
2:контрреволюцией
3:эклектикой
4:эволюцией
Рост научных знаний о природе, обусловленный в первую очередь внешними по отношению к науке факторами – потребностями техники и запросами производства, доказывали …
1:Маркс К. и Энгельс Ф.
2:Поппер К. и Лакатос И.
3:Декарт Р. и Лейбниц Г.
4:Достоевский Ф. М. и Толстой Л. Н.
Современные западные концепции научных революций – как смену парадигм или научно-исследовательских программ – разработали …
1:Кун Т. и Лакатос И.
2:Ленин В. И. и Плеханов Г. В.
3:Лиотар Ж. и Деррида Ж.
4:Гадамер г. и Хайдеггер М.
Словом «_____» – применительно к современной науке – обозначают сложившийся образ мыслей, методов исследования.
1:парадигма
2:доктрина
3:концепция
4:теория
Научные революции как особый вид фундаментальных новаций связаны с перестройкой основополагающих научных …
1:традиций
2:гипотез
3:фантазий
4:экспериментов
Гуманитарии и естествоиспытатели признают существование особого учения о понимании, называемого …
1:герменевтикой
2:феноменологией
3:психоанализом
4:пропедевтикой
Как учение о понимании герменевтика зародилась в …
1:Античности
2:Средневековье
3:Древнем Китае
4:Древнем Египте
Как называют раздел богословия, разъясняющий Библейские тексты и труды отцов Церкви?
1:экзегетика
2:акцентуация
3:интероцепция
4:эргономика
«Отец современной герменевтики», родоначальник общей теории понимания – …
1:Шлейермахер Ф.
2:Фрейд З.
3:Юнг К.
4:Бердяев Н.А.
Исследователь, противопоставивший понимание объяснению, «науки о природе» (естествознание) – «наукам о духе» (гуманитарные науки), – …
1:Дильтей В.
2:Шлейермахер Ф.
3:Хайдеггер М.
4:Гадамер Х.Г.
Механизм сопереживания, постижения эмоционального состояния другого человека, вчувствование в его переживания называют …
1:эмпатией
2:экзегетикой
3:казуистикой
4:проекцией
Постижение смысла и значения объекта, размещение его в своем мировосприятии, сознании принято обозначать …
1:пониманием
2:объяснением
3:диалогом
4:монологом
Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведение его под какой-либо закон, – это …
1:объяснение
2:понимание
3:осознание
4:созерцание
Техника появилась вместе с Homo sapiens, продолжительное время существовала и развивалась независимо от…
1:науки
2:практики
3:ремесла
4:земледелия
В античности понятие «тэхнэ» включало в себя и орудия труда, и технические знания, и …
1:искусство
2:философию
3:науку
4:политику
В эпоху _________________ формируется образец развитой личности, много и хорошо знающей и умеющей.
1:Возрождения
2:Античности
3:Средневековья
4:Просвещения
Настоятельная необходимость подготовки инженеров в профессиональных школах возникает в …
1:Новое время
2:Средневековье
3:Античности
4:Вавилоне
В древнем мире техника, техническое знание и техническое действие обслуживали _____________ миропонимание
1:мифологическое
2:религиозное
3:научное
4:философское
Развитие и совершенствование современной техники в неизмеримо большей степени, чем в предыдущие эпохи, обусловлено состоянием и развитием …
1:науки
2:философии
3:искусства
4:идеологии
Исследование феномена техники в целом является задачей ..
1:философии техники
2:технических наук
3:естественных наук
4:психологии техники
Тезис – «Техника – детище науки» — соответствует эпохе …
1:Новейшего времени
2:Нового времени
3:Античности
4:Просвещения
Срастание науки с техникой в единую систему, радикально изменившую жизнь человека, общества, состояния биосферы, называют _______________ .революцией.
1:научно-технической
2:научной
3:технической
4:компьютерной
«Основной геологической силой, создающей ноосферу, является рост научного знания», — писал …
1:Вернадский В.И.
2:Циолковский К.Э.
3:Лосский Н.О.
4:Флоренский П.А.
Мировоззренческая установка, согласно которой естественно-математические и технические знания и методы обладают наивысшей культурной ценностью, характеризуется как …
1:сциентизм
2:антисциентизм
3:либерализм
4:волюнтаризм
Согласно _________________, технические и естественно-математические науки способны лишь негативно влиять на культуру, человека, общество.
1:антисциентизму
2:рационализму
3:эмпиризму
4:консерватизму
Признание ведущей роли в развитии общества промышленного производства и технического прогресса специфично для так называемого _______________ детерминизма.
1:технологического
2:теократического
3:географического
4:психологического
Научно-технический прогресс, с точки зрения _______________ техники, сотворив человека добрым и могучим «Прометеем», способен перевоплотить его в «Демона».
1:философов
2:социологов
3:психологов
4:профессионалов
Сторонники _____________ видят перспективы прогресса в сосредоточении политической власти в руках технической интеллигенции, находящейся в союзе с рациональной наукой.
1:технократии
2:демократии
3:теократии
4:телеократии
Главной целью научной деятельности является производство …
1:знаний
2:товаров
3:технических установок
4:инвентаря
В деятельности ________________ производство знаний, информации не является определяющей целью ….
1:инженера
2:математика
3:астронома
4:генетика
Конечным продуктом инженерно-технического творчества является …
1:изобретение
2:открытие
3:теория
4:доктрина
Поисковую и самостоятельную деятельность по созданию качественно нового, оригинального, нестандартного, ранее не существующего называют …
1:творчеством
2:репродукцией
3:знанием
4:копией
Ученый отыскивает истину, постигая реальность, инженер создает ____________ реальность из уже существующих.
1:новую
2:старую
3:бесконечную
4:забытую
Все то, что возникло естественным путем и существует независимо от человека, называют термином …
1:природа
2:культура
3:общество
4:производство
«Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа – это лишь фантастические отражения нашей собственной сущности», — заявляли …
1:материалисты
2:идеалисты
3:дуалисты
4:интуитивисты
Рожденные из воды и грязи, люди под влиянием нужды, подражая природе и животным, приобрели все свои знания и умения, доказывал один из мыслителей …
1:Античности
2:Средневековья
3:Просвещения
4:Ренессанса
Мы сейчас начинаем понимать, что история человечества была эпохой «покорения Природы», к чему и призывали мыслители …
1:Нового времени
2:Античности
3:Средневековья
4:Возрождения
Главная особенность современности состоит в том, что для продолжения своей истории Человеку необходимо научится согласовывать свою глобальную деятельность с потребностями …
1:природы
2:общества
3:человечества
4:культуры
Человек не просто таков, каковы его социальные условия: человек есть существо …
1:биосоциальное
2:только биологическое
3:только социальное
4:только психологическое
«Человек рождается лишь кандидатом в человека», становится он им лишь …
1:в обществе
2:вне общетсва
3:в природе
4:вне природы
Человек живет в двух мирах: природном и …
1:общественном
2:этническом
3:классовом
4:эстетическом
Как общество создает человека, так и человек создает …
1:общество
2:природу
3:Вселенную
4:космос
К числу людей, угадавших на рубеже XX в. общие тенденции развития природы и общества, следует отнести …
1:Вернадского В. И.
2:Эпикура
3:Фому Аквинского
4:Леонардо да Винчи
Часть человеческого окружения, созданная самими людьми, — это …
1:культура
2:Вселенная
3:Космос
4:астероиды
Слово «культура» в переводе с _____ означает возделывание, обработка земли.
1:латинского
2:греческого
3:английского
4:русского
Есть виды культур, созданные человеком и человечеством, которые нельзя отнести только к духовной или _____ культуре.
1:материальной
2:народной
3:массовой
4:элитарной
Связующим звеном между природой и обществом является …
1:человек
2:культура
3:цивилизация
4:производство
Продукты и результаты деятельности человека и общества называют …
1:артефактами
2:фактами
3:товарами
4:ресурсами
Вопрос о смысле жизни порожден размышлением о том, стоит ли жить, если всякий человек …
1:смертен
2:порочен
3:некрасив
4:бездуховен
Проблема смысла и значения жизни и смерти была одной из центральных в философии …
1:Шопенгауэра А.
2:Аристотеля
3:Декарта Р.
4:Маркса К.
Тема смерти, ужасов, страха характерна для такой философской школы, как …
1:экзистенциализм
2:постмодернизм
3:марксизм
4:феноменология
Религиозный ответ на вопрос «Зачем я живу?» заключается в …
1:спасении души
2:самосовершенствовании
3:накоплении знаний
4:материальном обогащении
Светская философия отказывается от поиска смысла жизни в …
1:потустороннем мире
2:самой жизни
3:служении людям
4:преобразовании себя и общества
